ABSTRAKOrang tua memiliki tanggung jawab yang penuh terhadap kebutuhan seorang anak. Kebutuhan ini tidak hanya berupa materi melainkan non materi seperti fisik dan mental. Kebutuhan ini dapat diperoleh melalui pola asuh yang diterapkan oleh orang tua terhadap anak. Pola asuh dapat membantu anak untuk bertumbuh dan berkembang sesuai dengan tugas perkembangan dalam tahapan perkembangan. Pemilihan pola asuh sangatlah relatif, tergantung perspektif orang tua yang menginginkan pola asuh seperti apa yang akan digunakan. Namun pemilihan pola asuh harus dipertimbangkan bagaimana dampaknya terhadap perkembangan anak. Bukan hanya perkembangan fisik melainkan perkembangan kepribadian anak tersebut pula. Penjelasan mengenai pola asuh di peroleh berdasarkan konsep yang berkaitan dengan tema pola asuh dan dampaknya terhadap kepribadian anak. Hal ini untuk menjelaskan bagaimana dampak dari pola asuh yang berbeda-beda terhadap perkembangan kepribadian anak. ABSTRACTParents have a responsibility for the needs of a child. Not only material needs but also non maerial needs such as physical and mental. This need can be obtained through parenting applied by parents to children. Parenting can help children to grow and develop according to developmental tasks at the development stage. The choise of parenting is very relative, depending on the perspective of parents who want the parenting style to be used. But the parenting ust be considered how the impact on child development. Not only for physical development but also the development of the child’s personality. An explaination of parenting is obtained based on concept related to the theme of parenting and its impact on the child’s personality. This is to explain how the effects of different parenting styles on children’s personality development.

Negosiasi merupakan hal yang esensial dalam menunjang keberhasilan bisnis. Negosiasi diperlukan sebagai penghubung kepentingan agar mencapai kesepakatan baik di antara pengusaha dan supplier, pengusaha dan pelanggan, pengusaha dan investor dan sebagainya. Dalam praktiknya, negosiasi memerlukan keterampilan berkomunikasi yang baik agar pesan dan informasi yang dimiliki seorang negosiator dapat dipahami oleh lawan bicara. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara keterampilan komunikasi dengan kesuksesan bernegosiasi serta memaparkan bagaimana seorang pebisnis berkomunikasi dengan lebih efektif sehingga mampu menjadi seorang negosiator yang profesional. Data kualitatif yang digunakan dalam penelitian ini berupa data sekunder, di mana data yang diperoleh peneliti telah disediakan oleh orang ketiga seperti pemerintah, media, atau organisasi lainnya di luar peneliti dan partisipan penelitian. Penelitian ini menunjukkan hasil bahwa adanya keterkaitan antara keterampilan berkomunikasi dengan keberhasilan negosiasi. Kepandaian berkomunikasi mampu menjadikan seorang negosiator membujuk lawan bicara secara halus agar mengikuti kemauan negosiator tanpa disadari oleh mereka. Tentu hal ini dapat diraih dengan adanya persiapan dan pemahaman terhadap karakteristik lawan negosiasi.

Vocabulary is one of an important thing in English learning that cannot be delivered by people. For get a good ability in listening, speaking, reading and writing, people should be mastering a vocabulary. That is the reason why vocabulary is crucial in language learning and when the researcher establish that vocabulary mastery of Junior High School are less. Then, teaching vocabulary using flashcard chosen as the theme of this classroom action research. The sample of this research was seven grade of junior high school in Katapang. The researcher presented the result and the analysis of data collected that consist of cycle 1 and cycle 2. Each cycle of the research consist of planning, acting, observing and reflecting activities. In the research, there are some steps before cycle 1 and cycle 2, there are observation and pre-test. The last steps after cycle 1 and cycle 2 are post-test. In the pre-test the researcher used the convensional method. Most of students not active and enthusiasm in the lesson in cycle 1.But, when the researcher used flashcard, the student more active and interest. It could be seen in mean score of the post-test in cycle 1, that is 79.50. After that, in th cycle 2, the mean score was 87.50. It was higher that pre-test. Finally, from the researcher explanation concluded based on the qualitative data that consist of pre-test until post-test, that flashcard could advance the students vocabulary.

Negosiasi merupakan hal yang esensial dalam menunjang keberhasilan bisnis. Negosiasi diperlukan sebagai penghubung kepentingan agar mencapai kesepakatan baik di antara pengusaha dan supplier, pengusaha dan pelanggan, pengusaha dan investor dan sebagainya. Dalam praktiknya, negosiasi memerlukan keterampilan berkomunikasi yang baik agar pesan dan informasi yang dimiliki seorang negosiator dapat dipahami oleh lawan bicara. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara keterampilan komunikasi dengan kesuksesan bernegosiasi serta memaparkan bagaimana seorang pebisnis berkomunikasi dengan lebih efektif sehingga mampu menjadi seorang negosiator yang profesional. Data kualitatif yang digunakan dalam penelitian ini berupa data sekunder, di mana data yang diperoleh peneliti telah disediakan oleh orang ketiga seperti pemerintah, media, atau organisasi lainnya di luar peneliti dan partisipan penelitian. Penelitian ini menunjukkan hasil bahwa adanya keterkaitan antara keterampilan berkomunikasi dengan keberhasilan negosiasi. Kepandaian berkomunikasi mampu menjadikan seorang negosiator membujuk lawan bicara secara halus agar mengikuti kemauan negosiator tanpa disadari oleh mereka. Tentu hal ini dapat diraih dengan adanya persiapan dan pemahaman terhadap karakteristik lawan negosiasi.

AbstrakPandemi menyebabkan perubahan dalam berbagai aspek kehidupan. Salah satunya adalah dalam cara berinteraksi dengan orang lain. Kebijakan mengenai social distancing mengharuskan adanya berbagai perubahan dan penyesuaian agar kehidupan dapat terus berjalan termasuk organisasi pelayanan sosial. Meskipun dalam situasi pandemi, pelayanan harus tetap dilakukan mengingat situasi pandemi menyebabkan adanya kelompok-kelompok rentan seperti andik-andik di LPKA dan remaja-remaja marjinal yang tidak dapat memenuhi kebutuhan dan tidak dapat mengakses sistem sumber selama pandemi. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan atau Action Research yang dilakukan melalui pengkajian suatu permasalahan atau fenomena dalam ruang lingkup yang terbatas. Penelitian ini dilaksanakan di Kota Bandung, Jawa Barat dengan subjek penelitian Mitra Citra Remaja (MCR) yang merupakan Youth Center yang menjadi bagian dalam pelayanan sosial di Perkumpulan Keluarga Berencana Indonesia (PKBI). Pengkajian ini dilakukan dalam konteks pengorganisasian (organizing) berbagai elemen yang ada di dalam satu struktur kerelawanan dalam rangka penggalangan dana dan kampanye sosial.