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Les villes des pays en développement sont en pleines mutations caractérisées par une augmentation de la taille de la population et une urbanisation. Ces deux facteurs les soumettent à deux défis majeurs. Le premier concerne l’approvisionnement des populations en produits alimentaires frais et le deuxième est relatif au problème foncier auquel font face ceux qui produisent ces produits alimentaires. Ce papier se consacre à l’étude des contraintes foncières auxquelles sont confrontés les maraichers urbains. La ville de Parakou, la troisième ville à statut particulier du Bénin, a entrepris ces dernières années une politique d’urbanisation pour répondre à la nécessité de trouver de l’espace pour loger les habitants et installer les infrastructures adéquates à son développement. Cela se traduit par l’occupation des espaces utilisés pour la production maraîchère installant de ce fait les acteurs de cette activité dans une insécurité foncière. L’objectif de l’étude est d’analyser les impacts du développement de la ville de Parakou sur les activités des maraichers. La démarche méthodologique utilisée, essentiellement qualitative, est basée sur un recensement des sites de production maraîchère de la ville et sur des entretiens avec les acteurs concernés par cette activité. Les résultats obtenus ont montré que sur les sept sites maraichers recensés dont un est en cours de fermeture, aucun n’offre une garantie d’investissements durables pour les maraichers car ils ne détiennent aucun titre de propriété sécurisée. Il apparaît aussi que dans la ville de Parakou, rien n’est fait pour faciliter le développement de la production maraîchère qui assure la sécurité alimentaire de sa population.

This paper discusses the effect of the dual apprenticeship or Certificate of Professional Qualification (CQP) program on the CQP students and graduates in Benin. The study sought to understand how dual apprenticeship was introduced in formal TVET system and how the dual training is provided in Benin context. This research was conducted on the descriptive qualitative method through three techniques. First, literature analysis was used to review the existing literature on Benin dual apprenticeship. Secondly, individual semi structured interviews were conducted to collect data from actors of the public and private institutions. Third, direct observation data were collected through on-site visits in the training centres. In total, 30 persons were interviewed using purposive and snowball samplings. The social constructivism theory, learning theory and the nested layer approach were used to analyze data. Results show that the Develop A Curriculum method was used to develop 13 craft occupations in which Benin dual apprenticeship is offered. CQP apprentices show positive effects on the skills acquisition. However, the CQP training does not follow the requirements regarding the principle of duality. The lack of the collaboration between training providers does not increase the commitment and the participation of the master craftsmen/women. The assessment plan does not evaluate the skills achieved in the master workshops. Although Benin dual apprenticeship builds the social cognitive capacities of the apprentices, the skills achievement of the CQP apprentices is not sustainable due to the intensive method used to train apprentices and because of the lack of materials and work equipment in the master workshops.

Du système formation et visites au conseil à l'exploitation agricole familiale au Bénin : rupture ou continuité ? D ans beaucoup de pays au sud du Sahara, la vulgarisation agricole est mise en oeuvre par des organismes publics et privés, les projets de développement, les organisations non gouvernementales (ONG) et les organisations professionnelles agricoles (OPA). Suite aux échecs des programmes de vulgarisation des années 1970 et 1980, principalement fondés sur un modèle topdown de l'innovation, sont apparues