Cep telefonu ve avuç içi bilgisayar teknolojilerini tek bir cihaz içine birleştiren akıllı telefonlar günümüzün popüler teknolojik araçları konumundadır. Yeni nesil teknolojinin temel hedef kitlesi ve kullanıcısı konumunda olan üniversite öğrencilerinin iletişim ve bilişim teknolojilerine yönelik ilgi ve merakları sayesinde, akıllı telefon gibi işlevselliği daha yüksek olan araçların günlük kullanım süreleri hızla artmaktadır. Bu araçların uzun süreli kullanımı akıllı telefon bağımlılığı sorununu ortaya çıkarmaktadır. Çalışmanın amacı, akıllı telefon bağımlılık düzeyini utangaçlık ve yalnızlık açısından ölçmektir. Araştırmanın örneklemini Selçuk Üniversitesi İletişim Fakültesinde eğitim gören ve akıllı telefon kullanıcısı olan üniversite öğrencisi oluşturmaktadır. Çalışmada Akıllı Telefon Bağımlılık Ölçeği, UCLA Yalnızlık Ölçeği ve Utangaçlık Ölçeği kullanılarak veriler elde edilmiştir. Elde edilen veriler ışığında faktör analizi, korelasyon analizi ve regresyon analizi gibi analizler kullanılmıştır. Analiz sonuçlarına göre; öğrenciler, akıllı telefonu daha çok internette gezinmek, sosyal ağ hizmetlerini kullanmak ve müzik dinlemek amaçlı kullanırken, oyun oynamak ve e-kitap okumak için daha az kullanmaktadır. Akıllı telefon bağımlılığı faktörleri ile yalnızlık ve utangaçlık arasında pozitif anlamlı ilişki vardır. Ayrıca regrasyon analizindeki bağımlı değişkenlerin bağımsız değişkeni pozitif yönde ve anlamlı düzeyde yordadığı görülmektedir.

Spor endüstrisi dünyada büyük bir hızla büyümeye devam etmektedir. Bu endüstri içerisinde lisanslı ürünler önemli bir yer tutmaktadır. Tüketiciler bu lisanslı ürünleri kimi zaman kendi için kimi zaman da çevresindeki insanlara hediye etmek için satın alıp kullanmakta, bu sayede spor kulüpleri lisanslı ürün satışından milyarlarca dolarlık gelir elde etmektedir. Bu çalışma, kullanımlar ve doyumlar perspektifinden hareket ederek, Konya Selçuk Üniversitesi'nde eğitim-öğretimlerine devam eden üniversite öğrencilerinin destekledikleri takımın lisanslı ürünlerini kullanma motivasyon düzeylerini belirlemeyi amaçlamaktadır. Üniversitenin Alâeddin Keykubat Kampüsü'nde yer alan bölümlerden (sosyal, fen ve sağlık) tesadüfi örneklem yoluyla seçilen 412 katılımcı üzerinde yapılan araştırmada, üniversite öğrencilerinin lisanslı ürün kullanımında etkili olan beş motivasyon tespit edilmiştir. Bu motivasyonlar önem sırasına göre; "takıma destek, takımla özdeşleşme, kullanım hazzı, sosyal cazibe ve alışveriş hazzı"dır.

ÖzKurumsal kimliğin, imajın ve itibarın oluşturulmasına, sürdürülmesine ve korunmasına katkıda bulunan bir alan olarak kurumsal iletişim, bilgi ve iletişim teknolojilerindeki gelişim ve dönüşümden etkilenmiştir. Dolayısıyla bilgi ve iletişim teknolojilerine dayalı dijital medya ortamları, halkla ilişkiler uygulayıcılarının kurumsal iletişim faaliyetlerinin uygulanması noktasında yönelebileceği araçlar arasında yerini almıştır. Bununla birlikte kurumların, paydaşları ile diyalog şeklinde gerçekleşen konuşmaları çevrimiçi ortamlara aktarılmış ve paydaşları ile olan iletişimleri de diyalojik bir bağlamda şekillenmeye başlamıştır. Bu kapsamda, çalışmada URAP 2017-2018 Türkiye genel sıralamasında ilk 10'da yer alan hem devlet hem vakıf üniversitelerinin Twitter hesaplarını diyalojik iletişim ilkeleri acisından nasıl kullandıklarını ortaya koymak amacļanmısţır. Araştırmada bahsi geçen üniversitelerin 3 aylık (Temmuz, Ağustos, Eylül 2018) zaman diliminde Twitter hesaplarında paylaştığı 1747 tweet icȩrik analizi tekniği ile incelenmiş olup elde edilen veriler SPSS 23.0 paket programıyla analiz edilmisţir. Analiz sonucunda en fazla içerik paylaşımının devlet üniversitelerine ait olduğu belirlenmiştir. Örneklem dahilindeki üniversitelerin diyalojik iletişim bağlamında Twitter hesaplarını etkin kullanmadığı sonucuna ulaşılmıştır.

No abstract

No abstract