<p>Scientific article reading is an important competence for undergraduate students in sciences. To help acquire this skill we chose to propose students a poster session with peer evaluation. </p><p>Students are grouped in teams to which subjects are assigned. Each team prepares a poster during the semester and prints it before the exam. Students then enter a rotation system in which they alternatively present their poster to their peers and one teacher, or evaluate the posters of other groups. Each session is composed of a presentation, questions and evaluation. The evaluation is performed both by the teachers and the peers. Students are also evaluated for their ability to evaluate their peers, comparing their evaluations to those performed by others (teachers and/or peers). The evaluation is normalised thanks to a dedicated evaluation grid. </p><p>After 2 years of manual management, the need to scale up our approach to larger cohorts of students lead to the development of a digital system. This article details our motives and method/protocol. Finally observations, limits and improvements are reported.</p>

El principal objetivo de este estudio es identificar y estudiar la diversidad de casos posiblesde experiencias estéticas relacionadas con el fenómeno psicológico caracterizado como absorción enLa Peste; serie televisiva de relevantes cualidades artísticas, tanto en la puesta en imagen como en ladirección de arte, incluyendo la recreación digital de decorados o su modificación. Complementariamentedescribimos el tipo de interacción que se produce entre los procesos de posible absorción estética yel contenido cognitivo de la narración. Abordamos un análisis de una gran variedad de escenas paradistinguir las implicaciones que una actividad reflexiva o evaluativa de naturaleza estética puedacontribuir a la mejor comprensión del contenido cognitivo que ofrece. Nuestro análisis ha descubiertouna singular riqueza de recursos: desde los motivos visuales, los modos de representación dominantesen el periodo histórico de la serie, a las sofisticadas técnicas de iluminación, puesta en escena e imagen,uso del cromatismo, o composición digital de decorados. Lo común en todos los casos tratados es labúsqueda de un espectador activo, abierto a poner en marcha su capacidad reflexiva e imaginativa enun nivel de intensidad y frecuencia raro, y valioso, en la serialidad contemporánea.

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