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La investigación científica es una de las herramientas de progreso de las naciones, y corresponde a uno de los pilares en el desarrollo de los sectores económicos del país. Estimular la participación de los estudiantes de programas académicos como Ingeniería Industrial en los procesos investigativos abre la puerta a la mejora continua de las organizaciones y constituye un estímulo para la actividad intelectual crítica e innovadora de los futuros profesionales. La investigación formativa es una de las estrategias que utilizan las instituciones de educación superior para impulsar sus grupos de investigación a través de la creación de semilleros de investigación, en los cuales no solo se desarrolla en el estudiante competencias investigativas, sino que también se forma como profesional con habilidades comunicativas (orales y escritas), con espíritu crítico, calidad humana y sensibilidad social. En los semilleros los estudiantes aprenden a identificar problemáticas, a plantear hipótesis y a generar soluciones a situaciones reales, además, les permite reflexionar sobre la realidad de las organizaciones y del país, y a proyectar su ejercicio profesional y la contribución de la ingeniería industrial en dicha realidad. En este sentido, el objetivo del Primer Encuentro de Semilleros de Investigación en Ingeniería Industrial (ensiii), organizado por la Universidad Santo Tomás, fue proveer un espacio dirigido a estudiantes en el que los semilleros de investigación de los programas de ingeniería industrial del país socializaron los resultados, proyecciones y enfoques de la investigación en sus instituciones, además de fomentar la interacción entre estudiantes investigadores y la generación de alianzas entre universidades para el fortalecimiento de la investigación de semilleros y grupos de investigación.