No abstract

O objetivo deste estudo é verificar a efetividade da metodologia de Aprendizagem Baseada em Problemas (Problem Based Learning - PBL), como estratégia de ensino no curso Superior em Administração. Trata-se de um estudo de caso e análise quantitativa, com 32 estudantes de uma universidade privada, oriundos da disciplina de Projetos Organizacionais. Utilizou-se o questionário de Kanet e Barut (2003), com escala Likert de 5 pontos. Os dados foram transcritos para o software Excel e analisados estatisticamente no software SPSS, considerando análises descritivas e correlações. Capacidade de resolução de problemas e implementação, Aderência ao modelo PBL, Confiança e Satisfação foram as dimensões abordadas. Os resultados evidenciaram que a metodologia adotada apontou percepção moderada para a compreensão dos conceitos da disciplina aos estudantes. Dessa forma, nesse caso específico avaliado, percebeu-se que a estratégia não foi efetiva, considerando a percepção do estudante que foi utilizada como parâmetro de análise.

No abstract

RESUMO Este caso descreve a trajetória da publicitária Joana, que vivenciou os pontos positivos e negativos do mercado de comunicação expondo as dificuldades impostas no oferecimento de serviços por agências de publicidade e ausência de agilidade e autonomia em uma empresa de grande porte. Neste cenário, Joana tem o dilema de propor um novo negócio no setor, considerando características como certeza, estabilidade e inovação neste novo empreendimento. A situação vivenciada pela protagonista problematiza o mercado publicitário atual com o intuito de provocar a discussão sobre novas possibilidades de negócio que possam ser criadas pela protagonista na indústria publicitária, a partir da lógica empreendedora Effectuation. Construído a partir da observação de profissionais do mercado de comunicação, incluindo a atuação em agências e grandes empresas, o caso oferece condições para análises da situação empreendedora em disciplinas de Empreendedorismo nos cursos de Graduação em Administração, Marketing, Publicidade e Propaganda e Relações Públicas. PALAVRAS-CHAVE: Empreendedorismo; Effectuation; Mercado Publicitário; Publicidade; Propaganda