No abstract

Bu araştırmada, çok küplü geometrik yapılar konusunun öğretiminde üç boyutlu dinamik geometri yazılımı Cabri 3D'nin kullanımına yönelik öğrenci görüşlerinin ortaya çıkarılması amaçlanmıştır. Bu doğrultuda, bilgisayar desteğiyle zenginleştirilmiş bir öğrenme ortamı hazırlanarak çok küplü geometrik yapılar konusu bu ortamda yedinci sınıf öğrencilerine uygulanmış ve bu öğrencilerden dokuzuyla görüşmeler yapılmıştır. Özel durum çalışması yöntemiyle yürütülen çalışmadan elde edilen veriler, içerik analiziyle çözümlenmiştir. Öğrenciler tasarlanan öğrenme ortamının kolaylık, olumlu tutum gelişimi, aktifliğin artması, yazılımı kullanmanın faydaları gibi güçlü yönlerinin olduğunu, bundan sonraki derslerinde bilgisayarla zenginleştirilmiş öğrenme ortamında ders işlemek istediklerini belirttikleri görülmüştür. Bilgisayar destekli öğrenme ortamının sıkılma, yazılımı kullanmadan kaynaklanan birtakım zayıf yönlerinin olduğu belirtilmiştir. Araştırmanın sonuçları doğrultusunda öğrencilerin süreç içerisinde karşılaştıkları olumsuzlukların azaltılarak onların bilgisayar destekli öğrenme ortamlarını benimsemesi için uygulamalar yapılması önerilmektedir.