No abstract

Penelitian    ini    bertujuan    untuk:    (1)    mengidentifikasi    dan    menganalisis    kompetensi-kompetensi    dan    topik-topik    yang    harus    dicapai    oleh    mahasiswa    dalam    pembelajaran    English for FB Service yang    mencakup    mengembangkan    tema    dan    subtema    yang    dapat    dimasukkan    ke    dalam    bahan    ajar;    dan    mengembangkan    jenis    dan    bentuk    asesmen    yang    dapat    digunakan    untuk    mengukur    ketercapaian    masingmasing    kompetensi    yang    telah    dirumuskan;    (2)    mendesain    prototype bahan ajar berbasis e-learning untuk mata kuliah English for FB Service;    dan    (3)    mengetahui    kualitas/validitas    bahan    ajar    yang    dikembangkan.    Desain    utama    dari    penelitian    ini    adalah    penelitian    dan    pengembangan    (Research and Development). Pentingnya    dan    keutamaan    dari    penelitian    ini,    yaitu    upaya    dalam    meningkatkan    pemahaman    mahasiswa dalam mata kuliah English for FB Service,    pengembangan    kurikulum    dan    material development, dan    kontribusi    dalam    pengembangan    e-learning    dalam    pembelajaran.    Data    penelitian    dianalisis    secara    kualitatif.    Hasil    penelitian    menunjukkan    bahwa    ada    13    kompetensi    yang    harus    dikuasai    mahasiswa    dalam    pembelajaran    English for FB Service    dan    13    topik-topik    yang    dikembangkan.    Uji    validasi    produk    menunjukkan    tingkat    validasi    dalam    kategori    sangat    tinggi    yang    berarti    bahwa    produk    penelitian    ini    sudah    siap    dipakai.    Kata kunci: bahan ajar, English for FB Service, e-learning