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O ensino da biossegurança visa subsidiar o futuro profissional de saúde, em especial o de Enfermagem, para lidar com situações nas quais sua saúde pode ser posta em risco, além de prevenir a indução direta de risco aos sujeitos cuidados. Por essa razão, a temática vem preocupando consideravelmente docentes e pesquisadores, por envolver questões que perpassam a esfera da promoção e prevenção da saúde humana e do meio ambiente. O objetivo dessa pesquisa foi identificar, por meio da literatura científica nacional e internacional, evidências que propiciem repensar a inserção da biossegurança nos currículos da educação profissional técnica de nível médio e na graduação em Enfermagem. Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, ocorrida entre os meses de outubro e novembro de 2015. As publicações foram selecionadas a partir de busca sistemática em bases de dados SciELO e LILACS. Adotando-se os critérios de inclusão e exclusão, foram analisados três estudos que receberam tratamento descritivo e interpretativo. Os estudos analisados trazem importantes contribuições que certamente consubstanciarão nossas futuras intervenções curriculares e, desta forma, cumpriremos com nosso papel de proporcionar um itinerário formativo ajustado às transformações altamente demandantes para nossos profissionais da enfermagem.

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Importância da atuação do enfermeiro na demarcação do estoma no pré-operatório mediatoImportance of the nurse's performance in stoma demarkation in the mediate pre-operative Importancia de la actuación del enfermero en la demaración del estoma en el preoperatorio inmediato RESUMOObjetivo: Destacar o papel da enfermagem para o aumento da qualidade de vida do estomizado. Metodologia: A pesquisa foi realizada através de uma revisão integrativa da literatura utilizando-se as seguintes etapas: Definição do tema, identificação do problema de pesquisa ou questão norteadora. Resultados e Discussão: através dos achados, foi possível concluir que a localização correta da estomia no abdômen, além de constituir um direito do doente, constitui ainda uma relação de causa e efeito pois: facilita o ensino e a aprendizagem, bem como a realização das atividades de autocuidado; propicia o ajustamento e a aderência da bolsa coletora, prevenindo infecção da ferida cirúrgica e vazamentos das excretas; possibilita retorno da pessoa estomizada às atividades cotidianas, facilitando sua independência física e social. Conclusão: O paciente estomizado tem sua perspectiva de vida alterada, relacionado principalmente a imagem corporal negativa. Cabe ao enfermeiro, a compreensão dessas alterações, para desenvolver um plano de cuidados adequado ao preparo do paciente ao convívio da estomia além da demarcação correta do estoma durante o pré-operatório.Palavras chaves: Colostomia, Estomia, Enfermagem. ABSTRACTObjective: To emphasize the role of nursing in increasing the quality of life of the patient. Methodology: The research was carried out through an integrative literature review using the following steps: Definition of the theme, identification of the research problem or guiding question. Results and Discussion: through the findings, it was possible to conclude that the correct location of the stomach in the abdomen, in addition to being a patient's right, also constitutes a cause and effect relationship because: facilitates teaching and learning, as well as self-care activities; propitiates the adjustment and adhesion of the collection bag, preventing infection of the surgical wound and excreta leaks; enables the return of the stomized person to daily activities, facilitating their physical and social independence. Conclusion: The stomized patient has an altered life perspective, related mainly to negative body image. It is up to the nurse to understand these changes in order to develop a plan of care appropriate to the patient's preparation during the period of the stoma, in addition to the correct demarcation of the stoma during the preoperative period.

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