Bu çalışmanın amacı Spor Genel Müdürlüğü merkez teşkilatı çalışanlarının presentezim ve örgütsel bağlılıkları arasındaki ilişkiyi incelemektir. Bu amaç doğrultusunda cinsiyet, yaş, eğitim düzeyi ve unvan değişkenlerinin, presenteizm ve örgütsel bağlılık düzeyleri üzerinde anlamlı bir etki oluşturup oluşturmadığı da araştırılmıştır. Araştırmadaki çalışma grubunu Spor Genel Müdürlüğü Merkez Teşkilatı’nda görev yapmakta olan 402 kişi oluşturmaktadır. Araştırmadaki veriler ‘’Standford Presenteizm Ölçeği’’ ve ‘’Örgütsel Bağlılık Ölçeği’’ ile toplanmıştır. Verilerin analizinde korelasyon analizi ve Mann-Whitney U ve Kruskall-Wallis H testi kullanılmıştır. Analizler sonucunda presenteizm ile örgütsel bağlılık düzeyleri arasında pozitif yönlü anlamlı ilişki olduğu tespit edilmiştir. Ayrıca araştırmada, çalışanların yaş, eğitim seviyesi ve unvan değişkenleri ile presenteizm düzeyleri arasında anlamlı farklılık olduğu, cinsiyet ile presenteizm düzeyleri arasında ise anlamlı farklılık olmadığı sonucuına ulaşılmıştır. Cinsiyet, yaş, eğitim ve unvan değişkenleri ile örgütsel bağlılığın alt boyutları arasında tespit edilen anlamlı farklılıklar araştırmanın ulaşılan bir diğer sonucudur. Araştırmanın spor teşkilatlarının taşra kuruluşlarında da yinelenmesi önerilmektedir.

No abstract

Tüm yazarlar çalışmanın konseptine ve tasarımına katkıda bulundu. FinansmanBu çalışma herhangi bir kurum/kuruluştan maddi destek almadı. Çıkar ÇatışmasıYazarlar çıkar çatışması olmadığını beyan ediyorlar. ŞeffaflıkYazarlar, çalışmada hiçbir hayati özelliğin ihmal edilmediğini, dürüst, doğru ve şeffaf bir anlatım ile raporlaştırıldığını ve herhangi bir tutarsızlık olmadığını beyan etmişlerdir. EtikBu çalışmada bilimsel etik kriterlerine uyulmuştur.

The purpose is to determine the effects of work limitations of coaches on their work values and work engagement and to compare them in terms of various demographic characteristics. 339 coaches working in various branches in Turkey participated in the research voluntarily. Data were collected using “Personal Information Form”, “Short Form of Work Limitation Scale”, “Work Values Scale” and “Work Engagement Scale”. Independent Student T-Test, One-Way Analysis of Variance (ANOVA), Posthoc – LSD and Bivariate-Pearson Correlation tests were also performed in SPSS 26.0 program, and Multiple Linear Regression analyzes were performed to determine the effects of work limitations on work values and work engagement. The results were interpreted at the .05 significance level. Age, marital status and income levels are effective variables on work limitations and age and income levels are effective variables on work values (p