The objective was to regulate the tourist and recreational activities that are developed within the Lagunas de Montebello National Park (PNLM, its acronym in Spanish) with the implementation of tourism carrying capacity (TCC) and limits of acceptable change (LAC). The method applied was Multicriteria Decision Analysis (MCDA) with an interview script to key informants, a field checklist with georeferencing, two workshops with local actors, analysis of satellite images and application of formulas for TCC. Results include the strengths, weaknesses, opportunities, threats (SWOT) analysis of the PNLM, the tourist capacity of sites for simultaneous users. Indicators for LAC were determined. Findings will assist public institutions to design better policies and strategies linked to tourism and sustainability.

En esta obra se expone y analiza el estado del conocimiento del campo de las investigaciones sobre la enseñanza y el aprendizaje de las lenguas extranjeras en México del período 2012-2021: su producción, autores, rasgos contextuales y problemáticas más sobresalientes, hallazgos centrales, evolución y tendencias tanto a nivel nacional como por entidades federativas, así como la metodología seguida en su elaboración. En su realización participaron cerca de 150 investigadores e investigadoras de 28 estados del país adscritos a 34 instituciones de educación superior, quienes en conjunto recolectaron y analizaron 879 trabajos. Dada la cobertura y profundidad lograda mediante la colaboración de este nutrido número de investigadores, el libro se configura como una lectura ampliamente recomendada para los especialistas en la enseñanza y el aprendizaje de las lenguas extranjeras; para los estudiantes de licenciatura y posgrado que se forman para desempeñarse en dicho campo y para los tomadores de decisiones responsables de la formulación de políticas y programas relacionados con el mismo. De igual manera, se espera que la información que aquí se expone aporte elementos útiles y confiables y contribuya a la toma de decisiones de directivos, maestros, formadores de maestros y padres de familia en torno a una diversidad de asuntos relacionados con la enseñanza y el aprendizaje de las lenguas extranjeras, de forma tal que coadyuve a que dicha enseñanza sea más acorde a las necesidades y características de los alumnos mexicanos.

No abstract