A década de 2000 no Brasil foi permeada por um processo de intensificação de oferta de instituições e cursos de ensino superior, decorrente, especialmente, de políticas de reestruturação e expansão das universidades. Esse cenário conduz ao entendimento de que a ampliação do ensino superior no Brasil possa ter ocorrido nas diferentes áreas do conhecimento. Diante disso, torna-se relevante entender a dinâmica particular de desenvolvimento dos cursos de Secretariado Executivo no país. Atualmente, percebe-se uma lacuna nos estudos científicos da área, no sentido de compreender o processo de crescimento ou permanência desses cursos. Sendo assim, este estudo tem o intuito de investigar a realidade dos cursos de graduação em Secretariado Executivo no país e, consequentemente, lançar olhar sobre os rumos da profissão. Especificamente, objetiva-se: a) analisar o processo evolutivo da oferta dos cursos de graduação de Secretariado Executivo no país; b) mapear a oferta desses cursos nas regiões do país. Para tanto, o estudo está embasado a guisa da literatura da área de secretariado. Em termos metodológicos, a pesquisa apresenta abordagem quantitativa, sendo que os principais procedimentos de investigação se deram a partir de pesquisa documental, desenvolvida com base em dados do MEC (2013), ENADE (2012) e IPEA (2013). Os principais resultados remetem a uma reflexão urgente sobre o futuro dos cursos de bacharelado em Secretariado no país, uma vez que estes vêm enfrentando um significativo processo de redução no quantitativo de turmas em funcionamento. Tal conjuntura pode impactar positivamente na oferta de cursos tecnológicos em detrimento aos cursos de bacharelado.DOI: 10.7769/gesec.v5i3.256

This is a study of a collective action oriented to developing rural sustainable tourism in the west of Paraná state, Brazil. We have endeavoured to identify the advantages and disadvantages experienced by rural entrepreneurs while participating in a collective action group. We have carried out a qualitative case study of a descriptive nature, and after interviewing participant entrepreneurs, we concluded that collective action was essential for the development of sustainable rural tourism. Overall, the advantages surpass the disadvantages.

A evasão de acadêmicos no ensino superior tem se tornado um problema que afeta a educação brasileira, impactando tanto às instituições de ensino superior, quanto a sociedade de modo geral. Isso porque, a evasão propicia o desperdício de recursos, gera subaproveitamento do capital humano, além de que, por não ter se graduado, o aluno não oferece o retorno esperado à sociedade. Assim sendo, com base em aporte teórico da área da Educação, a presente proposta busca contribuir com essa discussão na área de Secretariado Executivo. Para tanto, esse estudo objetiva investigar o cenário de evasão de alunos de graduação nos cursos de Secretariado Executivo no país, bem como, identificar as causas da evasão de estudantes do curso de Secretariado Executivo da Unioeste. Para atingir os objetivos, a pesquisa foi desenvolvida a partir de dados secundários do Censo da Educação Superior (INEP/MEC) entre os anos 2012 a 2017 e ainda, de dados primários obtidos com alunos evadidos do Curso de Secretariado da Unioeste. Os principais resultados apontam para uma evasão média de 45% nos distintos cursos de Secretariado do país e de um cenário de retração da oferta de vagas e de cursos na área. Em relação as causas da evasão na Unioeste, constatou-se que aspectos externos a instituição - vinculados em sua maioria a insatisfação com as perspectivas do mercado de trabalho para a área secretarial - exercem significativa influência na decisão de evadir-se do curso.

A entrada e participação da mulher no mercado de trabalho, bem como seu crescimento profissional, tem tornado o empreendedorismo feminino uma temática do interesse de vários autores. Nesta dinâmica, o objetivo da pesquisa foi colaborar com um maior entendimento sobre a atuação das mulheres enquanto empreendedoras nos setores econômicos de indústria, comércio e serviços. Para tanto, possui como objeto de estudo as empreendedoras do município de Toledo, localizado na Região Oeste do Paraná. Como fonte de coleta de dados empíricos foi utilizado o cadastro de empresas credenciadas na Prefeitura Municipal de Toledo (2010). Os resultados indicaram que no município há uma participação ativa da mulher enquanto empreendedora, com um total de 58% de participação feminina, sendo que o setor com maior destaque é do comércio.DOI: 10.7769/gesec.v4i2.178

ResumoA contribuição das mulheres no agronegócio nacional ainda é uma temática pouco explorada no âmbito acadêmico, bem como pouco percebida pelos agentes econômicos e políticos do país, muito embora as mulheres tenham cada vez mais participado decisivamente para o aumento da competitividade do setor. Neste contexto, o objetivo deste trabalho é identificar e compreender o processo de inclusão e participação das mulheres no agronegócio do Oeste paranaense. Para tanto, utilizou-se da abordagem qualitativa e do método de estudo de caso, sendo que o objeto de estudo foi a Coopavel -Cooperativa Agroindustrial de Cascavel. A partir dos dados coletados é possível inferir que apesar da existência de diversas barreiras à inserção feminina no agronegócio, a maior participação e engajamento da mulher nas diversas atividades agrícolas é uma forte tendência. Assim, a exemplo da Coopavel, as ações voltadas à inserção da mulher no agribusiness mostram que os ganhos em termos de competitividade e produtividade do setor tendem a aumentar.Palavras-chave: Mulheres. Mercado de trabalho. Agronegócio.