La calidad del ambiente térmico es determinante en la sensación térmica percibida del usuario, por lo que los efectos de los sistemas constructivos utilizados en la edificación son clave en la habitabilidad térmica del espacio. El conocer el desempeño térmico con la técnica de monitoreo permite una evaluación realista bajo las condiciones del microclima donde se construye. El objetivo de este estudio fue evaluar el ambiente térmico del periodo de transición y frío de dos viviendas construidas con un sistema constructivo de ensamblado (Thermorock), aplicado en muros y techo, para establecer las variaciones de temperatura de bulbo seco en su interior comparándolas con un caso base de un sistema de uso predominante en un clima cálido seco extremoso (Mexicali, Baja California). Se desarrolló una estrategia de monitoreo con siete puntos de medición en una vivienda; dos puntos en otra y dos más en una vivienda de referencia, más un sensor al exterior en cada una de las viviendas. Se colocaron los sensores con base en la normatividad de ISO 7726 y ASTM 168 – 97. Los resultados indican que el sistema evaluado permite condiciones de confort térmico para los usuarios en un clima desértico.

Se presenta un caso de estudio cuyo objetivo es la implementación y evaluación de un proyecto multidisciplinario como estrategia de enseñanza-aprendizaje en el Tronco Común de Arquitectura y Diseño de la Escuela de Ciencias de la Ingeniería y Tecnología (Ecitec), Universidad Autónoma de Baja California (UABC). Participan docentes con formación en diversas disciplinas asociadas al diseño, quienes trabajan a lo largo del semestre de manera colaborativa como guías co-responsables en el desarrollo de un producto con lineamientos específicos de diseño determinados mediante el uso de métodos etnográficos e investigación de campo. Tiene como base la metodología de Proceso de Investigación de Diseño, que integra el trabajo de cuatro Unidades de Aprendizaje. Los resultados indican la aceptación de alumnos y docentes del uso de una metodología proyectual y que, en una fase temprana de formación, el alumno identifica que la aproximación de las disciplinas que participan es similar a la práctica profesional, lo que estimula el proceso creativo.

The environmental quality of urban public and tourist spaces affect the development of the activities of the large number of users in heritage cities, where the concept of sustainability continues to be one of the main interests for researchers around the world. Nowadays, numerous indices have been developed to determine the liveability of urban spaces; however, there are localities that, due to their topographical characteristics, tourist and social activities require methods to generate revitalisation strategies according to their characteristics. In this study, an exploratory longitudinal method was used in a central street of a world heritage city with a temperate sub-humid climate as a case study, with the objective of favouring, by passive means, thermal habitability conditions in a heritage urban space focused on promoting pedestrian mobility. As a result, an urban revitalisation strategy for the benefit of society and tourists in heritage cities was obtained to strengthen sustainable urban mobility strategies.