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Considerando que o desenvolvimento de ações empreendedoras no setor público pode trazer diversos benefícios relacionados a otimização de processos e melhoria do serviço prestado, o presente artigo buscou conhecer as ações empreendedoras desenvolvidas na secretaria municipal da educação de dois municípios localizados no sul de Minas Gerais e compreender se essas influenciam no alcance das metas do Plano Nacional de Educação (PNE). A pesquisa se trata de um estudo qualitativo básico, que utilizou como técnica de coleta de dados a entrevista semi-estruturada com a secretária de educação de cada um dos dois municípios estudados. Os dados coletados foram analisados através da análise de conteúdo. Assim sendo, foi possível perceber que há ações desenvolvidas, nos dois municípios estudados, que contemplam quatro das metas do PNE. Contudo, percebeu-se também que as ações empreendedoras desenvolvidas, são diferentes em cada município, de acordo com as especificidades da realidade de cada um.