Este artigo apresenta o ArrasTE-A, um jogo digital voltado a aprendizagem de crianças autistas em idade pré-escolar. Seu principal objetivo é ser uma ferramenta de apoio ao desenvolvimento das competências trabalhadas pelos professores na sala de recursos. O jogo é formado por quatro fases que estimulam as crianças a praticar habilidades de pareamento, reconhecimento de formas geométricas, tamanho, identificação de animais e cores. O artigo detalha o processo de concepção e desenvolvimento do jogo. Além disso, o protótipo foi submetido a uma etapa de validação junto a professores que realizam Atendimento Educacional Especializado (AEE), que evidenciaram a relevância do aplicativo desenvolvido e propuseram melhorias para novas versões do jogo.