The purpose of this study was to understand how individuals experience learning in the workplace, and shed light on possible factors that may contribute to an environment conducive to learning in organizations. A phenomenographic approach was chosen with the intention to capture the variation in individuals' learning conceptions. The findings revealed three conceptions of learning: Learning resulting in individual change; learning resulting in collective practice (routine) change; and learning resulting in innovation. Those conceptions were explained by five explanatory dimensions: learning concept; learning drivers; learning content; learning means; learning obstacles; and learning meanings. The unveiling of how different learning experiences generate different levels of impacts on organizations and the proposal of some ways to enhance the transit from less complex learning experiences to more complex ones are the main contribution of this paper. ResumoO objetivo desse estudo foi compreender como indivíduos experienciam a aprendizagem no trabalho, e lançar luz sobre possíveis fatores que contribuem para um ambiente favorável à aprendizagem nas organizações. A abordagem fenomenográfica foi escolhida com a intenção de capturar a variação nas concepções de aprendizagem dos indivíduos. Os resultados revelaram três concepções: aprendizagem que resulta em mudança individual; aprendizagem que resulta em mudança da prática coletiva (rotina); e aprendizagem que resulta em inovação. Essas concepções foram explicadas por cinco dimensões: conceito de aprendizagem; motivadores da aprendizagem; conteúdo da aprendizagem; método da aprendizagem; obstáculos para aprendizagem; e significado da aprendizagem. Desvelar como diferentes experiências de aprendizagem geram diferentes níveis de impacto nas organizações e apresentar formas de facilitar o trânsito das concepções menos complexas para as mais complexas são as principais contribuições desse artigo.Palavras-chave: Aprendizagem organizacional. Travessia de fronteira. Rotinas organizacionais. Job rotation. Fenomenografia.