El objetivo del artículo es analizar la percepción de los estudiantes sobre el uso de las TIC de los docentes de universidades públicas del Perú. Respecto a la metodología utilizada, el tipo de investigación es básica, de nivel descriptivo, empleando el método estadístico, diseño no experimental de corte transversal. La población está conformada por 104 639 estudiantes de 8 universidades nacionales: San Luis Gonzaga de Ica, de Piura, Huancavelica, San Cristóbal de Huamanga, Pedro Ruiz Gallo, San Antonio Abad del Cusco, Amazónica de Madre de Dios y Mayor de San Marcos, siendo el tamaño de muestra de 521. La técnica empleada para la recolección de datos fue la encuesta y el instrumento fue el cuestionario. Los resultados muestran que más de la mitad de los docentes universitarios mantienen un nivel medio en el manejo de las TIC, sumando a ello la participación del nivel alto resulta 76.1%. Se puede concluir entonces, que los docentes universitarios del Perú registran un nivel medio–alto de dominio de las TIC.

La coyuntura actual viene generando cambios sustanciales en el comportamiento del talento humano que labora en las organizaciones, siendo de interés para sus directivos implementar estrategias para alcanzar la eficiencia y eficacia en sus actividades y resultados logrados de manera continua y permanente, razón por la cual son motivados constantemente en mejorar su desempeño laboral. En tal sentido la investigación tiene como objetivo explicar de qué manera la música incide en el desempeño laboral de los ejecutivos en el Perú. Es una investigación aplicada de nivel básico, con diseño no experimental de corte transversal. El tamaño de la muestra lo constituyeron 85 ejecutivos de las ciudades de Ayacucho, Huancayo, Huancavelica y Andahuaylas, con un muestreo probabilístico. Para recolectar los datos se trabajó con la técnica de la encuesta, utilizandocomo instrumento el cuestionario. Los resultados obtenidos muestran que los ejecutivos toman decisiones y llevan a cabo sus actividades diarias en compañía de la música, siendo un aliciente en sus labores; sin embargo, no incide de manera significativa en el desempeño laboral de los ejecutivos, debido al trabajo propio que implica la labor de un colaborador, el de estar frente a su organización, tomar decisiones de manera continua y enfocar su esfuerzo en el logro de sus propósitos organizacionales establecidos.

El objetivo de la presente investigación fue estudiar las diversas concepciones de los programas sociales y la efectividad de sus resultados. Respecto al método utilizado fue necesario tomar en cuenta el inductivo–deductivo, con la intensión de analizar y comprar estudios previamente publicados, realizando una revisión histórica de los datos existentes, no considerándose ninguna restricción de tiempo, no obstante, fue necesario consultar información actualizada. La investigación está dividida en dos categorías; los programas sociales y la efectividad. Los resultados muestran que estos programas llegaran a los niveles de efectividad cuando lleven a cabo sus actividades programas en función a los propósitos establecidos, a sus acciones emprendidas y a la eficiencia en el uso de sus recursos. Referente a las conclusiones, para alcanzar la efectividad de los programas de apoyo social, es necesario conocer la realidad del público objetivo o sus beneficiarios, con la intensión de atender de manera efectiva sus necesidades, para tal efecto el monitoreo y la evaluación continua a las tareas emprendidas, permitirá adoptar las acciones estratégicas oportunas, que posibiliten realizar correcciones o adecuaciones a las actividades desarrolladas.

El Estado utiliza sus recursos presupuestales y financieros, sin embargo, en su ejecución y empleo, suelen presentarse algunas dificultades, conflicto de intereses, debido a situación de la disponibilidad de vastas cantidades de recursos y presencia de la corrupción (Kirn, et al, 2019), situación que puede afectar la efectividad de una gestión en el uso de los recursos públicos. Para superar esta situación, los gobiernos establecen diversas estrategias con el propósito de lograr la integridad de los eventos y verificar (controlar), las acciones que realiza, en aras de la transparencia y efectividad en la gestión de los recursos que se disponen, principalmente financieros.Diversos estudios sostienen que, la ausencia del control, genera la falta de efectividad por la existencia de barreras burocráticas (Pliscoff-Varas, 2017), falta de transparencia y corrupción (Salnave y Lizarazo, 2017) y direccionamiento en la gestión, dificultades en el cumplimiento de metas y deficiencias en la gestión de los procesos. Por dicha razón, se destaca la importancia del control interno, para eliminar las deficiencias descritas, esto motiva el presente trabajo, cuya interrogante propuesta es: ¿cómo influye el control interno en la efectividad de la gestión de recursos financieros? Los hallazgos pueden servir como referencia para el uso del control interno En el presente artículo de revisión, se utilizan el método inductivo-deductivo, para llegar a conclusiones generales (Prieto, 2017, p. 11). Además, se emplea el método analítico – sintético, basado en la información bibliográfica para construir los fundamentos de este trabajo