A educação comparada é um importante instrumento de análise no âmbito educacional, pois vem auxiliando os sistemas educativos a ampliar a compreensão da realidade nacional em face de outros países, bem como, fazer uma análise minuciosa do desenvolvimento de outros povos, observando e comparando as semelhanças e as diferenças buscando soluções em métodos que contribuam para uma educação exitosa. O presente artigo tem como objetivo apresentar uma breve revisão dos aspectos teóricos e metodológicos da educação comparada, seus desafios, possibilidades e seus conceitos elementares, propondo uma reflexão para então construir conhecimentos que ultrapassem fronteiras no entendimento educacional. Para além dessas visões extremas, este trabalho propõe uma leitura de maneira a compreender os pontos mais relevantes e as contribuições da educação comparada no campo educacional, fazendo uma análise dialética no campo da educação comparada e os novos enfoques do estudo comparativo.