A extensão universitária faz parte da tríade ensino-pesquisa-extensão, sendo um dever das instituições promover está última tanto quanto as outras, assim ampliando a formação dos acadêmicos, levando a experiência singular que a extensão permite a sua prática e auxiliando no desenvolvimento regional por tabela, através do diálogo ativo com a comunidade em que está inserida, atentando-se às demandas que aparecem. Método: Revisão de literatura de ordem qualitativa.  A busca de artigos e demais materiais foi realizada em bases de dados nacionais e utilizando principalmente o banco de dados como SCIELO e literatura da área, assim como plataformas do Governo Federal do Brasil, utilizando artigos sem limitação de ano de publicação, dissertações, livros, leis, portarias ministeriais e leis federais. Conclusão: A partir dos achados na literatura a atuação extensionistas das universidades pode ser ampliada e incentivada, utilizando de uma maior multidisciplinaridade em suas ações, mas sendo observado as conquistas da área e seus impactos positivos no desenvolvimento regional.Palavras-chave: Extensão universitária, Universidade, Desenvolvimento regional e Extensão acadêmica.

The words "environment" and "space" demonstrate distinct spatial units. It must be questioned whether the internal space, seen as an analytical subcategory of space, adds specificities of this type of designation. Therefore, if indoor is a subcategory of space, then its characteristics and types of representation must be observed and analyzed considering aspects of space. The purpose of this article is to present the characteristics of the indoor space unit as a subcategory of space. The "space" terminology applied to specify the indoor spatial unit has some features of spatial analysis that allow a broader and deeper spectrum as an object of study. Compared to space, the "environment" proves to be limited to represent the characteristics of the indoor. The intern must be understood as a space within a space, inserting a subcategory of the urban space, however, it is never seen as in its entirety. The totality does not observe space as it is, but everything within it. Space, as a creation of man, allows the creation of subspaces with no connection to the outside, in the category called indoor contributing to the analysis procedures based on the understanding of their relationships.

A aplicação das leis da Gestalt, como, por exemplo, a separação figura-fundo e o tamanho (dimensões) de representações gráficas podem melhorar a percepção dos símbolos pictóricos. Deste modo, objetivo do artigo é verificar se a variação em tamanho possibilita ao usuário perceber a profundidade e distância dos símbolos para aplicação em Realidade Aumentada (RA) de ambientes internos (indoor), com base na vista em perspectiva egocêntrica. A pesquisa aplicada utiliza um conjunto de símbolos pictóricos alterados para a representação em RA simulada, considerando as leis da Gestalt. Posteriormente, realizaram-se testes empíricos no contexto do ambiente indoor em que símbolos com variações de tamanho foram dispostos em três cenários com diferenças na iluminação do ambiente e contraste figura-fundo, avaliando a percepção do entrevistado em relação as variações de distância. Os resultados obtidos no experimento indicaram que a variação no tamanho dos símbolos permite obter a noção de proximidade e distanciamento, mas pode sofrer influência do ambiente devido ao grau de contraste (claro-escuro). Demonstrou-se ainda, que para sistemas de RA indoor, a avaliação do tamanho dos símbolos permite compreender a relação de proximidade ou distanciamento entre o usuário e os pontos de referência.

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