Theorizing about the “soil” theme transmutes from the perspective of each individual and the use that is made of it. The approach to environmental education started in the middle of the 20th century, precisely in the 1990s, related to the awakening of the rational use of the soil with its management and conservation. In Brazil, the “Education in soils” projects started in the 19th century, with the same objective. The National Curriculum Parameters (PCNs) bring the solo theme inserted in elementary and high school, both in the disciplines of Science, Geography, and Biology. We tried to verify what elementary and high school students from public and private schools know about soil in schools in Ceará, more precisely in Maciço de Baturité. The application of questionnaires in the cities of Pacoti, Redenção, Baturité based in Ceará and with a sample of 60 students in all, served as the basis for the study. We realize that students' knowledge does not differ much from popular empirical knowledge about soil, even though they have learned about the topic at school, even if only a little. In this sense, we emphasize the importance of Education in Soils so that it is not only seen for economic purposes, in terms of fertility and management, but also as an element of the environment and the maintenance of life.

A fauna edáfica é de extrema importância para a manutenção dos ecossistemas como um todo, auxiliando na fragmentação de compostos orgânicos e na disponibilidade de nutrientes para as plantas. Nesse sentido, objetivou-se com o presente trabalho, verificar a influência do sistema de plantio convencional e em aleias na quantidade, na distribuição e na diversidade da fauna edáfica, em Acarape-CE, durante duas épocas de plantio. Para a realização das coletas foram utilizadas 15 armadilhas de tipo ‘’Pitfall’’ em dois sistemas de cultivo de abóbora, convencional e em aleias. Também foram instaladas armadilhas na mata nativa, próxima ao experimento, para fins de comparação de dados. As armadilhas foram instaladas entre os blocos 2 e 3 durante o início da floração de dois ciclos da cultura, sendo um no período chuvoso e outro no período seco. Os indivíduos coletados foram transferidos para recipientes com álcool 70%, triados e   identificados em grandes grupos. Houve diferença significativa entre os períodos seco e chuvoso, sendo o chuvoso aquele que apresentou maior número de indivíduos. Por outro lado, não houve diferença significativa entre os sistemas de manejo, provavelmente devido ser o primeiro ano de cultivo na área utilizada.

A sustentabilidade na agricultura pode ser mensurada através de indicadores, elaborados para este fim. O presente trabalho avaliou a sustentabilidade em dois agroecossistemas localizados no Maciço de Baturité, estado de Ceará, pela aplicação da metodologia MESMIS, com o uso de indicadores econômicos, socioculturais e ambientais. O sistema 2 baseado em produção agrícola e pecuária alcançou os melhores níveis de sustentabilidade, ao passo que o agroecossistema 2 especializado na produção agrícola obteve os menores índices de sustentabilidade. A sustentabilidade econômica tem maior déficit nos sistemas estudados nas cidades de Baturité/ CE e Barreira/CE. A diversificação de cultivos aliado ao uso mais conservacionista dos recursos disponíveis, com a expansão mercadológica de ambos os sistemas podem auxiliar para a mudança dos níveis de sustentabilidade dos agroecossistemas

To mitigate the effects of conventional agriculture, aiming at the sustainability of the ecosystem, it is necessary to use techniques that preserve the environment, reconciling food production with the reduction of environmental impacts in a sustainable way. In this sense, carrying out the cultivation keeping the native forest can be an alternative for maintaining sustainability in agricultural systems. Therefore, the objective of this work was to evaluate the postharvest quality of three pumpkin varieties (Cucurbita moschata) submitted to different soil management, aiming to obtain subsidies for the establishment of a promising management of this vegetable under field conditions. The study was carried out in an area located in the municipality of Acarape, Ceará, where two cultivation systems and three pumpkin cultivars were used, distributed in a Amorim et al.

No abstract