We show that the so-called semi-simple extended Poincaré (SSEP) algebra in D dimensions can be obtained from the anti-de Sitter algebra so (D − 1, 2) by means of the S-expansion procedure with an appropriate semigroup S. A general prescription is given for computing Casimir operators for S-expanded algebras, and the method is exemplified for the SSEP algebra. The S-expansion method also allows us to extract the corresponding invariant tensor for the SSEP algebra, which is a key ingredient in the construction of a generalized action for Chern-Simons gravity in 2 + 1

inglés: Critical reading and its relation to the disciplinary training of university students.

El presente artículo científico tiene como objetivo describir los modos en que argumenta el estudiantado avanzado de Geografía y, asimismo, comprender cómo los supuestos epistemológicos explícitos y subyacentes en el plan de estudios, orientan la construcción de dichas argumentaciones. El diseño metodológico de la investigación es descriptivo y privilegia el abordaje cualitativo. La muestra estuvo integrada por veintiséis estudiantes de una universidad púbica de la ciudad de Resistencia (Argentina). Las fuentes de recolección de datos fueron el Plan de Estudios de la carrera de Geografía, y el resultado de producciones argumentativas elaboradas por el estudiantado. Se concluye que el plan de estudios, orientado fuertemente hacia la Geografía física, otorga condiciones para la construcción de buenas argumentaciones en dichas temáticas, por parte del alumnado. Se advierte, no obstante, que dichas prescripciones curriculares soslayan otras perspectivas geográficas que habilitarían a una formación más integral de los futuros geógrafos.

In this work, a new tubular photobioreactor design based on the Fibonacci equation is proposed. A small 6 L unit was evaluated indoors and a larger 250 L unit was evaluated outdoors; both units maintained the same concept and the same aspect ratio. To test the new design, the Arthrospira (Spirulina) platensis strain was used. The results show that the proposed design allows the temperature, pH and dissolved oxygen to be maintained within the optimal ranges recommended for the selected strain. Consequently, overheating was avoided, even under outdoor conditions, and the dissolved oxygen concentration remained below the 200%Sat limit. Modelling of the growth in both reactors demonstrated that cell performance was optimal under indoor and outdoor conditions, with outdoor maximal specific growth rates reaching 0.8 1/day. Moreover, under outdoor conditions, photosynthetic efficiency reached 8.3%, thus confirming high light-utilization efficacy even at high irradiances when using this new photobioreactor design. Our work represents a first step in the development of this promising technology as an alternative to those presently used. Developing industrial-scale microalgae biotechnology requires more productive and effective photobioreactors capable of maximizing biomass productivity under high light conditions.

ResumenEl presente trabajo se propone reconstruir las modalidades de explicación y justificación esgrimidas por estudiantes de biología, a la vez que analizar concordancias y diferencias entre éstas y las establecidas por la disciplina. En este sentido se constituyó una muestra de veintiséis alumnos de carreras de biología de una universidad pública. Para la recolección de información se solicitaron dos tareas, la primera puesta en el análisis de evidencias en relación con una explicación precedente; la segunda orientada en la elaboración de una explicación alternativa a la ya explícita en el texto, y a la enunciación de situaciones que tornen evidente la tesis ensayada. los resultados muestran que la evaluación de evidencias decrece en calidad desde las consistentes a las insuficientes, y que las explicaciones elaboradas dan cuenta de la complejidad de la trama causal.