Este artigo trata de ações educativas em museu com público de Terceira Idade. Será apresentada a metodologia deste trabalho, que envolve a exploração de objetos de idosos e suas histórias de vida. Abrangerá também um paralelo entre duas oficinas para idosos, com metodologias de trabalho semelhantes e resultados diferenciados que tiveram como trabalho final a montagem de uma exposição com os objetos contextualizados.
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