As HOP is a compact three-session program and showed positive effects on stigma and disclosure variables as well as on symptoms and quality of life, it could help to reduce stigma's negative impact among adolescents with MI.

Language analyses reveals crucial information about an individual's current state of mind. Maladaptive psychological functioning appears in cognition, emotional experience and behaviour. In the time of the internet of things, a vast number of text and speech is available; subsequently, the interest in the automated detection of psychological functioning via language is rising. The current study indicates that depression and narcissism can be predicted through word use in personal narratives. Both conditions are characterised by an altered word count regarding anxiety and we (LIWC-based). While depressive individuals use less social words and more anxietyrelated words, narcissists do the opposite. This might reflect the verbal correlate of the cognitive triad in depression. In contrast, narcissists' word use mirrors their excommunicated anxiety of being an undesired self and their inability to reach long-term goals due to a lack of impulse control. The automated recognition of mental state through word use could improve early detection of mental disease, monitoring of disease course, delivery of tailored interventions and evaluation of therapy outcome.

ZUSAMMENFASSUNGAngesichts in der Gesellschaft verbreiteter stigmatisierender Einstellungen kämpfen Jugendliche mit psychischen Erkrankungen häufig mit der Entscheidung, ob sie Anderen von ihrer Erkrankung berichten sollen. Die Entscheidung für oder gegen Offenlegung stellt dabei oft eine Schlüsselreaktion im Umgang mit Stigmatisierung dar. Offenlegung und Geheimhaltung können Vor- und Nachteile haben, je nach Kontext und Person. ,In Würde zu sich stehen‘ (IWS) ist ein peer-geleitetes Gruppenprogramm, um Jugendliche bei solchen Offenlegungsentscheidungen zu unterstützen. Hier werden Grundlagen, Ansatz, Aufbau, Inhalt und Daten zu Wirksamkeit sowie Erfahrungen mit IWS für Jugendliche vorgestellt. Eine randomisiert-kontrollierte Studie mit überwiegend in stationärer kinder- und jugendpsychiatrischer Behandlung befindlichen Jugendlichen zeigte signifikante positive Effekte von IWS auf Stigma-Variablen (Selbststigma, Stigma-Stress) sowie auf Lebensqualität, depressive Symptomatik, Recovery und Einstellungen zu Behandlungsteilnahme. Schließlich werden Implikationen für die Implementierung und Stigma-Interventionen diskutiert.