Objetivo: Realizar uma revisão integrativa de artigos publicados em língua inglesa e portuguesa nos últimos sete anos, voltados para as melhores modalidades de diagnóstico e tratamento para abordagem da Síndrome do Intestino Irritável (SII). Métodos: Este estudo constitui-se de uma revisão integrativa, realizada entre janeiro de 2012 e abril 2018, no qual realizou-se uma consulta a livros, periódicos e artigos científicos através de busca no banco de dados do Scientific Electronic Library Online (Scielo) e da Biblioteca Regional de Medicina (Bireme), a partir das fontes Medical Literature Analysis and Retrieval System Online (Medline) e Literatura Latino-americana e do Caribe em Ciências da Saúde (Lilacs). A pesquisa dos artigos foi realizada entre fevereiro e abril de 2018, com o auxílio das palavras-chave Síndrome do Intestino Irritável, Diagnóstico e Tratamento. Resultados: Foram selecionados 26 artigos, realizou-se a análise em busca dos critérios diagnósticos e medidas terapêuticas mais atuais, destes, 10 artigos discorreram sobre as atualizações dos critérios diagnósticos, enquanto 16 artigos analisaram as melhores condutas terapêuticas. Considerações finais: A SII é uma doença heterogênea, a qual deve ser diagnosticada de acordo com os critérios de Roma IV e seus portadores devem receber uma abordagem individualizada, direcionada à melhora na qualidade de vida.

Objetivo: Capacitar os Agentes Comunitários de Saúde (ACS) para aplicabilidade da Escala de Depressão Geriátrica (GDS). Métodos: Estudo do tipo coorte, prospectivo, longitudinal e quantitativo. Participaram 12 ACS, responsáveis pela cobertura da área adstrita da Unidade de Saúde da Família (USF). Consideraram-se elegíveis para a pesquisa os ACS cadastrados que aceitaram participar da pesquisa. Resultados: Apenas 16,60% dos ACS possuíam conhecimento sobre a GDS antes da apresentação e após explicação, todos demonstraram ter conhecimento. Antes da capacitação, 8,30% dos ACS demonstraram conhecer as formas de apresentação da mesma, porém, após, 100% afirmou ter domínio sobre as formas de apresentação da escala. Sobre o conteúdo, nenhum dos ACS demonstrou saber quais eram e, após a capacitação, 75% dos pesquisados afirmaram ter conhecimento sobre as perguntas em questão, enquanto 25% afirmou ainda falta de domínio. Sobre a aplicação da GDS, nenhum dos ACS possuía conhecimento e após a explanação, 91,70% demonstrou domínio da aplicação e 8,30% ainda se apresentaram inseguros nesse quesito. Conclusão: É válido a utilização de métodos que possibilitem aos ACS atuarem como elo entre saúde e comunidade. Estratégias de avaliação rápida, como a GDS, permitem examinar uma grande parcela da população-alvo, facilitando a referência para os serviços médicos existentes.