Objetivo Conhecer e analisar a produção científica no período de 2005 à 2016 em relação cuidados paliativos e a importância da comunicação na estratégia dos cuidados paliativos. Método: Esta pesquisa possui características descritivas, exploratórias com abordagem quantitativa, realizado pelo método da revisão integrativa. Resultados: A partir da leitura dos 14 artigos, os artigos foram agrupados observando-se a temática em questão e, assim obteve-se a seguinte categorização: Cuidados Paliativos e a Relação interpessoal do enfermeiro e do paciente; Comunicação como estratégia para fortalecimento do vinculo entre enfermeiro e o usuário dos Cuidados Paliativos; A importância da comunicação do enfermeiro e o familiar/cuidador. Conclusão: O enfermeiro tem um papel fundamental para a promoção do CP, como na aceitação do diagnostico e auxilio para conviver com a doença, prestando assistência integral ao usuário e a todos envolvidos com o doente.

Resumo: Objetivo: investigar a percepção dos profissionais de enfermagem da Atenção Básica em relação às atividades de Educação Permanente em Saúde. Método: estudo do tipo descritivo, exploratório, com abordagem qualitativa. Os dados foram coletados em Unidades Básicas de Saúde, numa cidade do Rio Grande do Sul/Brasil, mediante entrevista semiestruturada, e analisados e interpretados segundo Bardin. Resultados: as atividades da Educação Permanente em Saúde são consideradas uma importante ferramenta no cotidiano de trabalho, capaz de propiciar reconhecimento e valorização profissional. Conclusão: a constante qualificação pode ser um meio capaz de tornar o sujeito crítico, reflexivo e fazer a diferença na trajetória profissional desenvolvendo competências, habilidades e atitudes que permitem uma atuação direcionada às necessidades de saúde da população, e isso possibilita a conquista da autonomia. Descritores: Enfermagem; Educação; Atenção primária à saúde.Abstract: Aim: To investigate the perception of nursing professionals of primary care in relation to the Continuing Education activities in Health. Method: A descriptive study, with exploratory qualitative approach. Data were collected at basic health units in Rio Grande do Sul / Brazil, through semi-structured interviews, and analyzed and interpreted according to Bardin. Results: The activities of Continuing Health Education is considered an important tool in the daily work, being capable of providing recognition and professional development. Conclusion: the constant qualification may be a manner of building a critical and reflective professional and also make a difference in the professional career by developing skills, abilities and attitudes that enable targeted actions to the population's health needs, and that results in the achievement of autonomy. Descriptors: Nursing; Education; Basic health care.Resumen: Objetivo: Investigar la percepción de los profesionales de enfermería de atención primaria en relación con las actividades de Educación Contínua en Salud. Método: Enfoque cualitativo descriptivo, exploratorio. Los datos fueron recolectados en las unidades básicas de salud en Rio Grande do Sul / Brasil, a través de entrevistas semiestructuradas y analizados e interpretados según Bardin. Resultados: Las actividades 1 Enfermeira. Doutoranda em Enfermagem pelo Programa de Pós Graduação em Enfermagem/FURG. Rio Grande/RS. Brasil. Email: juweykamp@hotmail 2 Enfermeira. Doutora em Enfermagem pela FURG. Rio Grande/RS.Brasil.

Objetivo: conhecer as vivências de enfermeiros com o processo de tomada de decisão no trabalho em uma maternidade. Método: tratou-se de uma pesquisa qualitativa, na qual foram entrevistadas, em 2017, 18 enfermeiras de uma maternidade no sul doBrasil e os dados tratados sob análise temática. Resultados: algumas enfermeiras entenderam a tomada de decisões enquantoum processo contínuo e dinâmico, a depender de outros profissionais. O trabalho em equipe e a experiência foram apontadosenquanto facilitadores do processo e a principal barreira, o poder de decisão do enfermeiro estar subjugado pela soberaniahierárquica médica. O investimento em conhecimento técnico-científico, comunicação efetiva, relacionamento interpessoal saudável e trabalho em equipe multiprofissional foram assinalados como potentes para melhoria da tomada de decisões. Conclusão:Os enfermeiros ainda não se sentem preparados e seguros a partir de sua formação acadêmica para tomar decisões e para otrabalho multiprofissional, requerendo maiores investimentos na educação em serviço.Descritores: Tomada de decisões; Obstetrícia; Enfermeiras e enfermeiros; Ambiente de trabalho.Objective: to know the experiences of nurses with the process of decision making at work in a maternity hospital. Method:it is a qualitative research, including 18 nurses from a maternity hospital in southern Brazil, interviewed in 2017. The data wasanalyzed under thematic analysis. Results: nurses understood decision making as a continuous and dynamic process, dependingon other professionals. Teamwork and experience were identified as facilitators of the process, whereas the hierarchical medicalsovereignty overpowering nurses’ decision-making was the main barrier of process. Investment in technical-scientific knowledge,effective communication, healthy interpersonal relationship and multiprofessional teamwork were pointed out as potent devicesfor better decision-making. Conclusion: nurses still do not feel prepared and confident from their academic education to makedecisions and work multiprofessional, requiring greater investments in professional education.Keywords: Decision making; Obstetrics, Nurses, Work environment.

Objective: to identify the knowledge of nurses about the implementation the proposal of Welcoming with Risk Classificationin an urgent and emergency service. Methods: this is a study with qualitative approach of descriptive and exploratory type.Data collection was conducted through semi-structured interviews, with the participation of seven nurses who work inthe unit mentioned. Data analysis followed the steps of thematic analysis. Results: they focus on the understanding ofparticipants about welcoming and the facilities and/or difficulties encountered by them due to the implementation of thisproposal. Conclusion: it was possible to understand the reality experienced by respondents about the theme and notice thatin spite of the difficulties, they consider that the proposal contributes to the reorganization of the users’ flow and to meettheir demands.