Este artigo apresenta o processo de construção de um currículo de referência que será adotado como base para reformulação dos cursos oferecidos por uma instituição de ensino. Oportunizar aos futuros profissionais a apropriação de novos conhecimentos, com estímulo constante à pesquisa, a construção de sua própria formação e no uso da inteligência criativa e sensibilidade na interação com outros são pilares fundamentais na elaboração de um currículo que atenda os anseios do atual mundo em constante mudança. Estabelecer relações cooperativas entre as diferentes instituições de ensino, tanto nacionais quanto internacionais, bem como as demais organizações, abertos a um ambiente globalizado, favorecendo assim a existência de um campo de aplicação direta das aprendizagens absorvidas. Diante dessa perspectiva, têm-se como desafio a construção de um currículo que atenda tanto as orientações governamentais, tendo em vista a necessidade de alterações curriculares que surgem devido às reformas na legislação e nas políticas públicas, quanto à formação do egresso, aos objetivos de um curso específico, e em atendimento às exigências do mundo do trabalho, dos conselhos regionais, ainda considerando as competências de áreas, tais como, da engenharia e da computação. Os resultados apresentados têm como base a identificação do conjunto mínimo de grupos de conhecimentos essenciais exigidos pela instituição, de modo a maximizar o atendimento às diretrizes apresentadas no perfil do egresso e objetivo dos cursos, oriundos das diretrizes curriculares e catálogo nacional de cursos. A continuidade de uma instituição educacional perpassa por um acreditar constante na transformação de realidades, na importância da educação para o desenvolvimento sadio e integral do ser humano, no investimento em vidas.

No abstract

A internet possibilita aos cidadãos formas importantes de interação que auxiliam o governo na criação de políticas públicas mais apropriadas permitindo a construção de soluções que possibilitam a acessibilidade para pessoas com deficiências de forma igualitária. Desta maneira, é possível melhorar as condições para o exercício da democracia. Este artigo discute um censo para pessoas com deficiência, apresentando detalhes sobre desenvolvimento de projeto de software governamental acessível, os desafios encontrados, as premiações recebidas pelo projeto, as contribuições para a sociedade e seus resultados. PALAVRAS-CHAVES:Tecnologias em Web; Software Governamental; Acessibilidade; Fatores Humanos. A REPORT ON EXPERIENCE DEVELOPING ACCESSIBLE GOVERNMENT SOFTWARE DESIGN ABSTRACTThe Internet allows citizens important forms of interaction that assist the government to create more appropriate public policies by building solutions that allow accessibility for people with disabilities on an equal basis. In this way, we can have better conditions for the exercise of democracy. This paper discusses a census for disabled people. It also contains details about developing an accessible government software design, the challenges faced, awards received by the project, contributions to society and the results.