The purpose of this study is to analyze the contemporary poetry by Sutardji Calzoum Bachri with a stylistic approach. This research is content analysis based research. The method used in this research is qualitative method. Results and discussion in this study found the elements that stand out in the development of the concept of estessstis on contemporary poetry is diction and style of language. Poets are free to play the words with the aim of beautifying poetry poems. The language style used is hyperbolic language style, repetition. Keyword: Poetry, Stylistic Approach

The research aims to develop the product of Teaching Materials of Poetry Writing Using Pictures. This developed teaching material result is expected to be used by the students of grade V of SD Xaverius Lubuklinggau, SD Negeri 44 Lubuklinggau, and SD Negeri 20 Lubuklinggau in learning to write poetry.The method used in research is research and development or better known as R & D.If the calculation of the data is smaller than the alpha value (0.05), it means that there has been a significant difference before it is used after the use of poetry writing materials compared to the KKM of each school, so that the , so H0 is rejected, and H1 is accepted. In the other word, it can be concluded that t count > t table , so that H0 is rejected.Based on t test result from three schools, it can be concluded that t count > t table , so H0 is rejected, and Ha accepted. The average value of learning completeness after using writing materials is the same or greater with the Minimal Completeness Criteria (KKM) in each school, meaning that the teaching materials is effective used to improve the students' ability in writing poetry.

The aim of this research was to develop the material of poetry appreciation at the Department of Indonesian Language and Literature Education of STKIP PGRI Lubuklinggau. The type of this research was Research and Development (R&D) which was developed by the Dick, Carey, and Carey. Data collection was conducted through questionnaire, interviews, and tests. The data analysis and validity test were performed by using pretest and posttest of performance. The data is then processed by using a simple paired t test with the SPSS 20 program.� The result of this research can be measured Asym.Sig. (2-tailed) 0,000... < 0,05. Therefore the value of t-hit 36,956 and t-tab 2,045 to (d) 17 and alpa 0,05, so it can be concluded� t-hit <t-tab, so Ho has rejected, an Hi was accepted, its� meaning that the average value of students' ability to appreciate poetry after using instructional materials as a result of development was equal to 70 or more than 70. Thus, the model of instructional materials developed has been feasible and effective for lecturers

Lembar kerja siswa (LKS) selama ini masih bersifat tekstual sehingga siswa masih kesulitan memahai isi teks yang dipelajarinya. Untuk itu, diperlukan LKS berbasis kontekstual sehingga siswa diharapkan memahami materi dan tugas yang akan dikerjakannya karena siswa memiliki konsep awal tentang teks yang akan dibacanya. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan LKS pada materi menulis proposal karya ilmiah berbasis kontekstual siswa kelas XI SMA Negeri 1 Lubuklinggau. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D). Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu wawancara, kuisioner/angket, dan tes. Sedangkan teknik analisis data dalam penelitian ini yaitu uji validitas dan uji reliabilitas dengan menggunakan SPSS versi 20. Hasil penelitian menunjukkan bahwa LKS Menulis Proposal Karya Ilmiah berbasis kontekstual efektif meningkatkan kemampuan belajar siswa sehingga dapat digunakan sebagai bahan ajar di sekolah. Hal ini dibuktikan dengan kevalidan LKS menulis proposal karya ilmiah berbasis kontekstual tergolong dalam kategori baik dengan persentase 79,80%. Selanjutnya, kepraktisan LKS memperoleh persentase 85,4% dengan kategori sangat positif. Kefektifan LKS menulis proposal karya ilmiah dilihat dari nilai rata-rata post-test lebih baik dari nilai rata-rata pre-test yaitu 81,52 lebih besar 57,45. Berdasarkan hasil output paired samples test nilai rata-rata sebelum dan sesudah sebesar 24,06 dengan Sig (2-tailed) sebesar 0,00 (lebih kecil dari alpha value). Dengan demikian, terdapat perbedaan yang signifikan antara sebelum dan sesudah menggunakan LKS menulis proposal karya ilmiah berbasis kontekstual.

Kegiatan pengabdian kepada masyarakat bertujuan untuk melakukan sosialisasi model pembelajaran yang kreatif dan inovatif bagi mahasiswa STKIP PGRI Lubuklinggau. Kegiatan sosialisasi ini dilakukan oleh TIM pengabdian untuk mengembangkan pengetahuan mahasiswa yang telah menempuh mata kuliah model-model pembelajaran, microteaching sebagai bekal praktik lapangan atau PPL. Peserta dalam kegiatan ini yaitu mahasiswa STKIP-PGRI Lubuklinggau sebanyak kurang lebih 150 mahasiswa. Hasil kegiatan sosialisasi diperoleh mahasiswa sangat  antusias  dan termotivasi terkait program yang disampaikan oleh TIM Pengabdian. Hal ini dapat dilihat pada saat sesi tanya jawab, mahasiswa tertarik untuk bertanya tentang langkah-langkah model pembelajaran yang kreatif dan inovatif sebagai bekal pelaksanaan di lapangan.