Objective: to analyze occupational accidents with exposure of nursing technicians to biological material in a school hospital. Method: nursing technicians were invited to answer a questionnaire related to occupational accidents with biological material. Results: 275 professionals from 9 hospital units participated. 76% reported having suffered an accident and the variables “age group” and “employment regime” showed a significant association for accidents (p<0.05). Those hired by the Consolidation of Labor Laws (CLT - Consolidação das Leis do Trabalho) employment regime were 3.5 times more likely to suffer accidents (p=0.04) and institutional capacity building did not show statistical significance (p>0.05). Conclusion: the increase in the number of training did not ensure the reduction of occupational accidents with biological material; and nursing technicians under the age of 30 were more vulnerable. Professionals with a CLT labor contract were more affected than the statutory employees.

Objective: to analyze the working conditions perceived by nursing technicians and their relationship with accidents involving biological material. Method: this is a mixed, descriptive, cross-sectional study conducted in a public hospital. 275 professionals answered a questionnaire with questions related to the number of accidents, perception of working conditions and suggestions to minimize them. It is noted that the research was of simple random probability type, with proportional distribution in units and work shifts and the results presented from reports and tables. Results: 210 technicians claimed to have suffered an accident at work. It is revealed that the variables stressful work rhythm, monotony and influence of work on health were statistically significant, and the use of personal protective equipment and decreased overload were the measures most indicated by respondents. Conclusion: the analysis indicated a positive relationship between work overload and accidents with biological material. Although the institution makes personal protective equipment available to workers, there is strong evidence of non-use or partial use. It can be subsidized, by the instrument used in this research, managerial actions to readjust the work processes. Descriptors: Occupational Risks; Occupational Acidentes; Public Hospitals; Workplace; Working Environment; Nursing. RESUMOObjetivo: analisar as condições de trabalho percebidas por técnicos de Enfermagem e sua relação com acidentes envolvendo material biológico. Método: trata-se de um estudo misto, descritivo, transversal, realizado em um hospital público. Elencaram-se 275 profissionais que responderam a um questionário com perguntas relacionadas ao número de acidentes, percepção das condições de trabalho e sugestões para minimizá-los. Detalha-se que a pesquisa foi do tipo probabilística aleatória simples, com distribuição proporcional nas unidades e turnos de trabalho e os resultados apresentados a partir de relatos e tabelas. Resultados: declarou-se, por 210 técnicos, ter sofrido acidente de trabalho. Revela-se que as variáveis ritmo de trabalho estressante, monotonia e influência do trabalho na saúde tiveram significância estatística, e o uso de equipamentos de proteção individual e diminuição da sobrecarga foram as medidas mais indicadas pelos respondentes. Conclusão: indicou-se, pela análise, relação positiva entre sobrecarga de trabalho e acidentes com material biológico. Percebe-se que, apesar de a instituição disponibilizar equipamentos de proteção individual aos trabalhadores, há forte indício do não uso ou uso parcial. Podem-se subsidiar, pelo instrumento utilizado nesta pesquisa, ações gerenciais para readequações dos processos de trabalho. Descritores: Riscos Ocupacionais; Acidentes de Trabalho; Hospitais Públicos; Ambiente de Trabalho; Condições de Trabalho; Enfermagem. RESUMENObjetivo: analizar las condiciones de trabajo percibidas por los técnicos de Enfermería y su relación con los accidentes que involucran material biológico. Método: este es un estudio mixt...

<p>Objetivo: quantificar a subnotificação e motivos do não registro dos acidentes de trabalho com material biológico de técnicos de enfermagem em hospital universitário. Método: pesquisa de corte transversal quantitativa com proporção amostral de 25%. Participaram 275 profissionais de 9 unidades que responderam questionário sobre risco ocupacional. Resultados: foram relatados 747 acidentes, sendo 71% não notificados. As variáveis: horário de trabalho, unidades e tipos de exposição foram correlacionadas estatisticamente à subnotificação (p &lt; 0,05). Os motivos para não registro: “Quem trabalha na enfermagem sofre acidente com material biológico” apresentou 3,5 vezes mais chances de subnotificar acidente percutâneo com sangue; e “A saída pode sobrecarregar colegas de trabalho” teve 2,3 vezes mais chances de subnotificar acidente mucocutâneo. Conclusão: as subnotificações dos acidentes foram 2,4 vezes maiores que as notificações, com predomínio da exposição mucocutânea e os principais motivos foram relacionados à pouca percepção sobre o risco ocupacional e a sobrecarga de trabalho.</p><p>Descritores:<em> </em>Saúde do trabalhador. Riscos ocupacionais. Acidentes de trabalho. Enfermagem. Exposição ocupacional. Notificação.</p>

Objetivo: categorizar a vitimização por bullying e cyberbullying em adolescentes. Método: trata-se de um estudo quantitativo, descritivo, exploratório, transversal, com estudantes adolescentes de duas escolas públicas e duas particulares que respondeream um questionário, em seguida, empregou-se o instrumento Multidimentional Peer Victimation Scale adaptado para a mensuração do bullying. Utilizou-se o teste Kruskal-Wallis para a comparação entre médias e a correlação de Pearson para relacionar as variáveis estudadas com as ocorrências de vitimização. Resultados: revela-se que aproximadamente 78% dos estudantes das escolas relataram, pelo menos, uma ocorrência de bullying nos últimos seis meses e 17% sofreram metade das vitimizações totais no mesmo período. Mostraram-se, pela média do bullying entre as escolas, diferenças significantes, e a comparação com dados da literatura indicou preocupação nos graus moderado e severo. Conclusão: conclui-se que as classificações das vitimizações foram consistentes com a literatura. Observaram-se diferenças nas características das vítimas nos diferentes contextos educacionais com a premência de ações interdisciplinares contra o bullying. Descritores: Bullying; Cyberbullying; Educação; Comportamento do Adolescente; Estudantes; Saúde Pública.AbstractObjective: to categorize victimization by bullying and cyberbullying in adolescents. Method: this is a quantitative, descriptive, exploratory, cross-sectional study with adolescent students from two public schools and two private schools that answered a questionnaire, then the Multidimentional Peer Victimation Scale instrument was used, adapted to measure bullying. The Kruskal-Wallis test was used to compare means and Pearson's correlation to relate the variables studied with the occurrences of victimization. Results: it is revealed that approximately 78% of school students reported at least one occurrence of bullying in the last six months and 17% suffered half of the total victimizations in the same period. Significant differences were shown by the mean of bullying between schools, and the comparison with data in the literature indicated concern in the moderate and severe degrees. Conclusion: it is concluded that the victimization classifications were consistent with the literature. Differences in the characteristics of the victims were observed in different educational contexts with the urgency of interdisciplinary actions against bullying. Descriptors: Bullying; Cyberbullying; Education; Adolescent Behavior; Students; Public Health.ResumenObjetivo: categorizar la victimización por bullying y cyberbullying en adolescentes. Método: este es un estudio cuantitativo, descriptivo, exploratorio, transversal con estudiantes adolescentes de dos escuelas públicas y dos escuelas privadas que respondieron a un cuestionario, luego se usó el instrumento Multidimentional Peer Victimation Scale adaptado para medir el acoso escolar. La prueba de Kruskal-Wallis se utilizó para comparar medias y la correlación de Pearson para relacionar las variables estudiadas con los casos de victimización. Resultados: se revela que aproximadamente el 78% de los estudiantes escolares informaron al menos una ocurrencia de acoso escolar en los últimos seis meses y el 17% sufrió la mitad de las victimizaciones totales en el mismo período. Las diferencias significativas se mostraron por la media de la intimidación entre las escuelas, y la comparación con los datos en la literatura indicó preocupación en los grados moderados y severos. Conclusión: se concluye que las clasificaciones de victimización fueron consistentes con la literatura. Se observaron diferencias en las características de las víctimas en diferentes contextos educativos con la urgencia de acciones interdisciplinarias contra el acoso escolar. Descriptores: Acoso Escolar; Ciberacoso; Educacíon; Conducta del Adolescente; Estudiantes; Salud Pública.