Pembelajaran mitigasi bencana harus dimulai sejak dini. Salah satu metodenya adalah dengan menggunakan buku cerita bergambar anak. Pada penelitian ini, peneliti mempelajari bagaimana tampilan dan penyampaian pembelajaran mitigasi bencana gunung meletus pada buku cerita bergambar anak. Penelitian dilakukan dengan menggunakan metode penelitian kualitatif. Sumber data berasal dari analisis buku dan wawancara mendalam semi-terstruktur dengan 3 guru TK dan 3 orangtua yang memiliki anak usia dini (usia 3-6 tahun). Hasil temuan penelitian ini adalah: 1) tampilan dan cara penyampaian dalam buku belum menarik; 2) bahan yang digunakan mudah rusak; 3) bahasa tidak mudah dipahami oleh anak usia dini; 4) gambar mudah dipahami. Penelitian ini memberi masukan untuk peningkatan kualitas dan efektivitas buku cerita anak untuk pendidikan mitigasi bencana.

Kurikulum merupakan suatu perencanaan untuk memperbaiki kualitas pendidikan. Pengembangan kurikulum dapat dilakukan dengan melihat hasil dari pembelajaran yang telah dilakukan, yaitu kegiatan yang dilakukan alumni setelah lulus dari pendidikan tinggi. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui dan mendeskripsikan peran alumni dalam membantu mengembangkan kurikulum pada jenjang pendidikan tinggi. Metode penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif, yaitu mendeskripsikan peran alumni dalam mengembangkan kurikulum pada pendidikan tinggi, dengan pengumpulan data dilakukan dengan wawancara pada dosen yang terlibat dalam mengembangkan kurikulum. Prosedur analisis data menggunakan model Miles dan Huberman. Hasil penelitian mengatakan bahwa alumni berperan sebagai evalusi untuk hasil dari pembelajaran yang telah dilakukan agar dapat memperbaiki kualitas pembelajaran yang akan diambil, kompetensi alumni sebagai penunjang kualitas program studi dengan memberikan imbas pada penilaian dari orang lain pada program studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini, dan alumni sebagai penjaga kualitas dan mutu dari program studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini.Curriculum is a plan to improve the quality of education. Curriculum development can be done by looking at the results of learning that has been done, namely activities carried out by alumni after graduating from university. The purpose of this research is to find out and describe the role of alumni in helping to develop the curriculum at the level of higher education. This research method uses descriptive qualitative methods, namely describing the role of alumni in developing the curriculum in higher education, with data collection done by interviewing lecturers involved in developing the curriculum. The data analysis procedure uses Miles and Huberman models. The results of the study said that alumni act as evaluation for the results of learning that has been done in order to improve the quality of learning to be taken, alumni competence as supporting the quality of the study program by providing an impact on assessments from others in early childhood islamic education study programs, and alumni as guardians of the quality and quality of early childhood islamic education study programs.

Bencana alam gunung meletus merupakan bencana yang sering terjadi di Indonesia, dalam melakukan peminimalisaran dalam mendapatkan dampak negatif dari gunung meletus ini perlu adanya mitigasi. Anak adalah korban paling rentan jika terjadi sebuah bencana, maka anak memerlukan pendidikan mitigasi agar membuat anak siap siaga dalam menghadapi bencana. Mitigasi yang dituangkan dalam buku bacaan anak guna mempermudah anak untuk memahami materi yang disampaikan. Buku bacaan anak yang beredar pada kalangan masyarakat ini tentu memiliki standar sesuai dengan standar yang telah ditetapkan oleh Peraturan Mentri Pendidikan dan Kebudayaan (PERMENDIKBUD). Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana tampilan dan penyampaian buku bacaan anak menurut standar PERMENDIKBUD Nomor 8 Tahun 2016 Pasal 3 Ayat 6 tentang Buku yang Digunakan Oleh Satuan Pendidikan dan mengetahui kesesuaian isi buku bacaan anak dengan standar buku saku Badan Nasional Penanggulangan Bencana (BNPB). Metode penelitian ini adalah deskriptif kualitatif, dimana peneliti melakukan analisa buku dengan pedoman PERMENDIKBUD Nomor 8 tahun 2016 Pasal 3 Ayat 6 dan mitigasi bencana alam gunung meletus dalam buku saku yang ditulis oleh BNPB, peneliti juga melakukan wawancara kepada enam orang yang memiliki kriteria yang telah ditetapkan oleh peneliti. Hasil dari penelitian ini adalah 1) tampilan dan penyampaian pendidkan mitigasi bencana alam pada buku belum menarik perhatian anak usia dini; 2) buku memberikan gambaran suasana kejadian gunung meletus dan menggunakan perumpamaan yang mudah dipahami; 3) bahasa yang digunakan pada buku tidak mudah dimengerti anak; 4) buku menjelaskan tiga mitigasi bencana yang ada pada Buku Saku Tanggap Tangkas tangguh Menghadapi Bencana; dan 5) buku menjelaskan pentingnya menikuti arahan dari tim SAR atau tim penolong, menjauh dari gunung meletus, dan menjauhi lahar.

The era of the industrial revolution 4.0 really needs human resources who have excellence in the fields of communication and knowledge, where higher education as a place for building student character has an important role in improving the quality and competence of students in the results-based domain. This OBE-based learning can be the main way for students to develop the competencies that each student has that they cannot express when they are students. This competence and results-based learning does not only focus on learning using methods but also in conducting field work practices. Writing this scientific paper has a very significant goal in realizing student competency in improving the quality of results-based learning. The research approach used is a qualitative approach with a case study type. In order to obtain data, researchers used observation and interview techniques. The results of the study show that the management of learning based on outcome base education in order to improve quality and competence is carried out in the form of; Internships and work practices, serving students, teaching campuses and student exchanges.

Worship gives peace of mind to its adherents, worship also makes the distance between God and humans close. Indonesian people in performing religious rituals or what is commonly referred to as worship have their own way, usually, there is a sector sect in Islam that makes Muslims worship different ways according to the guidelines held, although they have differences in practising worship, Muslims still within the established scope of the law. This study aims to find out how Muslims pray and the differences. This research uses the literature review method. The results in this study, praying in a way that is believed by each individual according to the guidelines they hold respectively. The differences in performing these worship procedures exist and do not make Muslims divided because both have a foundation in doing so.