ResumoEste artigo acadêmico estudou o empreendedorismo, assunto com crescente interesse no meio científico. Para escrever o texto em questão, os autores realizaram uma pesquisa com gestores do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco -Campus Recife. A temática da pesquisa foi buscar mapear e conhecer um pouco mais sobre as impressões individuais a respeito de empreendedorismo e empresas juniores. Além disso, investigou-se o nível de atenção promovida pela gestão em incentivar ações empreendedoras nesta instituição de ensino. Em seguida, a partir da coleta dos dados pessoais e formação acadêmica, traçou-se o perfil dos pesquisados. Para colher tais informações, foi aplicado um questionário com dezenove perguntas, sendo cinco questões abertas e catorze de múltipla escolha. No total, foram vinte e uma pessoas entrevistadas, dentre elas: cinco chefes de departamentos, três coordenadores de cursos técnicos, cinco coordenadores de cursos superiores, e outros cinco gestores. Ademais, além da pesquisa quantitativa e qualitativa, também realizou-se um estudo teórico sobre a temática, em fontes bibliográficas de artigos científicos, livros, legislações, sítios de órgãos públicos e entidade privada sem fins lucrativos, como é o caso do Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas (SEBRAE). Dando continuidade, pesquisou-se sobre as origens do vocábulo empreendedorismo, passando por experiências voltadas a atividades inovadoras em instituições ensino, até compreender um pouco sobre a realidade deste assunto presente na sociedade brasileira. Adiante, os resultados da entrevista foram tabulados, a partir de um programa de criação e edição de planilhas, e discutidos a posteriori. Por fim, vale ressaltar que a elaboração e escrita do artigo aprimora o desenvolvimento científico no tocante a incrementar a discussão sobre empreendedorismo em instituições de ensino.

RESUMOO presente trabalho aborda o desenvolvimento de um aplicativo para dispositivos móveis, que busca solucionar os problemas de comunicação em grupos de trabalho. Analisando que o alto fluxo de informação pode causar ruídos na comunicação e interações entre os indivíduos, logo o artigo aborda uma possível solução para essa questão. A abordagem presente trabalho discorre o processo para o entendimento da problemática além do desenvolvimento da solução; Utilizando as experiências de comunicação através dos meios digitais do grupo de estudos GEPARC -Grupo de Estudos e Pesquisas em Administração e Redes de Cooperação, que possui sua atuação em instituições de ensino e vem sendo acompanhado desde 2020 nesta pesquisa, através do Programa de Iniciação Científica no Instituto Federal de Pernambuco. Para buscar essa possível solução foi realizado um questionário no modelo qualitativo e quantitativo com 10 perguntas que buscou entender o motivo e as possíveis causas dos conflitos e ruídos na comunicação, focando no meio digital. Para dar base ao desenvolvimento dessa primeira versão do que seria o software chamado de RememberMe, que tem como objetivo organizar os grupos de trabalhos e criar lembretes de reunião ou qualquer outra atividade como preenchimento de questionário entre outros. Dessa forma a atividade fica fixada na tela do usuário informando quanto tempo falta para determinada atividade acontecer, criando um funil de comunicação e passando para os membros da equipe apenas aquelas informações que são realmente necessárias. Palavras Chave: Desenvolvimento de aplicativo, comunicação, grupos de trabalho

RESUMOO presente estudo teve como objetivo o entendimento do fenômeno de práticas empreendedoras no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Pernambuco -Campus Vitória de Santo Antão. Os protagonistas do estudo foram os gestores da instituição de ensino em questão. A temática norteadora visou a descoberta de novos horizontes, por meio de métodos qualitativos e quantitativos no tocante ao conhecimento desses gestores acerca de fenômenos como o empreendedorismo e as empresas juniores, além de compreender as possíveis ações empreendedoras no local de ensino. Ademais, buscou-se compreender quem era esta persona, através da coleta de dados pessoais como sexo biológico e etnia. No que concerne ao desenvolvimento da pesquisa bibliográfica a respeito dos assuntos estudados, tal projeto aprofundou-se em leituras de alguns autores de relevância reconhecida sobre a temática. Desta forma, por meio da aplicação a partir da aplicação de métodos inovadores para a educação brasileira, isto é, com a tríade ensino, pesquisa e extensão, que representa a função social das universidades estatais brasileiras. É válido também o resgate das experiências estrangeiras com empresa juniores, bem como uma importante instituição brasileira de fomento e desenvolvimento às ações empreendedoras, tal como o Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas, SEBRAE. A necessidade do conhecimento gerado neste estudo é de suma validade, já que, a partir de uma perspectiva recorrente no ensino brasileiro, a educação é uma