Objetivo: analisar o efeito da manobra de Bag squeezing na variabilidade cardíaca de idosos internados em unidade de terapia intensiva no Hospital Regional Norte no município de Sobral-CE. Método: Tratou-se de um estudo intervencionista de abordagem quantitativa, realizado na Unidade de Terapia Intensiva do Hospital Regional Norte no Município de Sobral, Ceará, no período de Janeiro de 2015 a Março de 2015. A pesquisa contemplou a população idosa internada na unidade de terapia intensiva no município de Sobral, e realizou-se a manobra de Bag squeezing, mensurando-se o impacto da mesma sobre a variabilidade da frequência cardíaca dos participantes. Resultados: estiveram envolvidos 20 sujeitos, independentemente do sexo, com média de idade de 72 anos, tendo como patogenia mais recorrente a pneumonia. Após a manobra, observou-se diminuição dos sinais vitais e melhora na saturação de oxigênio. Não houve diferença significativa quanto à modulação autonômica cardíaca. Conclusão: Conclui-se que a manobra de Bag squeezing é uma técnica que não causa repercussões na variabilidade da frequência cardíaca sendo de grande efeito na saturação de oxigênio, redução das frequências cardíaca e respiratória, além da pressão arterial.

PET Engenharia Civil, IFTO/Campus Palmas, Palmas, Tocantins _____________________________________________________________________ Palavras -chave: ambiente colaborativo, aplicativo, formação. IntroduçãoNotadamente, o processo de formação profissional básica (graduação) deve guardar atenção às demandas despertadas no mundo do trabalho, condição a partir da qual pode-se direcionar a práxis formativa orientada à junção de saberes não tidos como dorsais quando da atuação dos futuros profissionais da área de Engenharia Civil. Entre estes, dá-se o relevo necessário ao desenvolvimento de aplicativos que objetivem sistematizar, otimizar e incrementar rotinas de cálculo, análise, verificação e detalhamento, por vezes despertadas nas disciplinas ligadas à atividade projetiva.As componentes curriculares que tratam dos pressupostos teóricos e experimentais afetos às Estruturas de Concreto Armado, ainda no âmbito dos cursos de Engenharia Civil, oportunizam aos aprendizes o primeiro contato com um dos campos de atuação profissional, momento ideal para potencializar a ativação, junção e fixação destes saberes com aqueles próprios da área de Informática. Este viés implica a perenização de um Ambiente Colaborativo, ao passo que gera espaços para a construção compartilhada do conhecimento, favorecendo a interação multidisciplinar ativa entre docente-docente, discente-discente e docente-discente.Sopesando as responsabilidades próprias dos projetistas de Estruturas de Concreto Armado; o que é importante para a sua atuação crítica e consciente; os potenciais individuais não revelados no Ambiente Escolar; a densidade de aplicativos utilizados como ferramental de aprendizagem e os objetivos do Programa de Educação Tutorial (PET), o Grupo PET-Civil identificou oportunidades derivadas do desenvolvimento de aplicativos voltados a atender demandas da práxis formativa vivenciada no curso de Engenharia Civil do Instituto Federal do Tocantins, Campus Palmas (IFTO/Campus Palmas).