Introdução: O Programa Nacional de Imunização (PNI) possui notório reconhecimento nacional, entretanto nos últimos anos é observado uma queda das coberturas vacinais infantis e suas consequências mostram-se visíveis com o retorno de patologias imunopreveníveis. Objetivos: Avaliar as cadernetas de vacinação de crianças entre quatro e cinco anos de idade de uma escola do nordeste do Brasil e sensibilizar crianças, pais e educadores quanto à sua importância. Métodos: A intervenção contou com 4 momentos, no primeiro momento foram avaliadas as cadernetas, afim de que se observasse a real condição vacinal das crianças, no segundo momento foi realizada uma atividade lúdica, com intuito da desmistificação negativa através da pintura de desenhos sobre a temática, no terceiro momento foi enviado aos pais um informativo sobre as vacinas e a situação vacinal de seu filho, e, por fim, foi realizada uma campanha para atualização das vacinas atrasadas e orientação sobre os futuros imunobiológicos que seriam aplicados. DISCUSSÃO: Durante toda a atividade foi percebido que a maioria dos alunos, provavelmente, não teve explicações pelos pais e responsáveis sobre o assunto, fato que gerava ansiedade e medo sobre o evento. Após todas as dinâmicas interativas e apropriadas para a idade, percebeu-se maior receptividade desse público em relação ao assunto. Conclusão: Concluímos então que pais e cuidadores devem ser informados detalhadamente a respeito dos benefícios da vacinação na prevenção de doenças, para que possam transmitir a seus filhos, fortalecendo o entendimento deste, como um ato de amor e cidadania.

No abstract