Objetivo: analisar por meios da literatura científica as principais dificuldades encontradas pelo enfermeiro recém formado, no gerenciamento da unidade de terapia intensiva. Método: Trata-se de uma Revisão Integrativa da Literatura de característica crítica e retrospectiva, com fontes de dados primários, sendo utilizado as combinações dos seguintes descritores “Estudantes de Enfermagem”, “Enfermagem”, “Unidades de Terapia Intensiva”, “Gerenciamento da Prática Profissional”, “Prática Profissional”, “Mercado de Trabalho” identificados através dos Descritores em Ciência da Saúde, conectados pelo operador booleano “or”. A busca ocorreu nas bases de dados da Literatura Latino-Americana e do Caribe em Ciências da Saúde (LILACS), Base de Dados de Enfermagem (BDENF), Medical Literature Analisys and Retrieval System Online (MEDLINE) e na biblioteca eletrônica Scientific Eletronic Library Online (SciELO). Critérios de inclusão: artigos disponibilizados na íntegra, publicados nos últimos 10 anos. Resultados: Foram selecionados 11 artigos e destes emergiram duas categorias temáticas: Necessidade da qualificação profissional devido à complexidade do gerenciamento do cuidado na unidade de terapia intensiva e a dificuldade das ações gerencias do recém-formado na unidade de terapia intensiva. Considerações finais: Diante dos diversos conflitos existentes foi possível analisar que o enfermeiro recém-formado em unidade de terapia intensiva se depara, o mesmo necessita estar constantemente atualizado a fim de que esteja apto a desenvolver as estratégias que amenizem as dificuldades encontradas.