Este artículo presenta los resultados de una investigación que tuvo como objetivo relacionar la experiencia de la paternidad con la configuración de la identidad en padres adolescentes. Se utilizó un enfoque histórico hermenéutico, a partir de talleres interactivos y entrevistas biográficas con guión temático. Participaron diez adolescentes, entre los 16 y 19 años de edad, que recientemente tuvieron la experiencia de ser padres. Los resultados confirman los hallazgos de otros estudios en los que se plantea que la experiencia de la paternidad en los adolescentes no siempre representa un hecho inconveniente. En algunos jóvenes carentes de un proyecto de vida, este acontecimiento puede contribuir a la reafirmación de la identidad personal y servir como referente para ratificar su masculinidad. Se encontró que los padres adolescentes participan activamente de la crianza de los hijos; sin embargo, algunos de los significados de la paternidad se encuentran aún asociados a los modelos tradicionales de masculinidad.

Parental models in a group of teenage parents.ResumenEste artículo presenta los resultados de una investigación que tuvo como objetivo relacionar la experiencia de la paternidad y los modelos parentales en un grupo de adolescentes padres. El estudio fue de carácter cualitativo basado en un enfoque histórico hermenéutico, la muestra estuvo conformada por 10 padres adolescentes y la información se recolectó a través de las técnicas de taller interactivo y entrevista semiestructurada. Los resultados dan cuenta de la relación existente entre el ejercicio de la paternidad en los adolescentes y los modelos parentales que tuvieron en sus historias de vida. Se identificaron tres modalidades parentales predominantes: El padre que es apoyado, el padre sustituido y el padre carente de apoyo. Se concluyó que las modalidades parentales se construyen desde los recursos personales del adolescente y la calidad del apoyo familiar.Palabras clave: adolescencia, paternidad, modalidades parentalesAbstractThis article presents the results of an investigation that had as aim relating the experience of the paternity and the parental models in a group of teen parents. The study was of character qualitative and based on a historical hermeneutic approach, the sample was shaped by 10 teen parents and the information was gathered across the techniques of interactive workshop and semi structured interviews. The results show the existing relation between the exercise of the paternity in the teenagers and the parental models that they had in their histories of life. Three predominant parental modalities were identified: The parent who is supported, the replaced parent and the parent lacking in support. The conclusion was that the parental modalities are constructed from the personal resources of the teenager and the quality of the familiar support. Key words: teenage, patarnity, parental modalities