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There is ongoing debate about whether specialized treatment is effective to reduce sexual recidivism in juveniles who have sexually offended (JSOs). Although most treatment programs are based on cognitive behavioral therapy principles for preventing sexual offending, accordant scientific evidence is poor. Following CONSORT guidelines, the present study aimed to evaluate two versions of a short-term outpatient treatment program for JSOs in Switzerland: (a) the Therapy Program for Adequate Sexual Behaviors Version 1 (ThePaS-I), which included offending-specific skills training; (b) the ThePaS-II, which included general socioemotional skills training. Based on changes in self-reported mental health, sexual behaviors, victim empathy, and therapist-rated risk, as well as comprehensive data on sexual and general recidivism, we found some similarities regarding the effects of the two treatments. ThePaS-II showed better short-term changes in self-reported mental health than the ThePaS-I. However, JSOs in the ThePaS-I showed lower rates of sexual reoffending (but not general reoffending) after treatment than those in the ThePaS-II. Despite some methodological limitations, the current findings favor offending-specific skills-based therapy over general skills-based ones for preventing sexual reoffenses. The findings may encourage further methodologically sound studies to examine different treatment approaches for juveniles and adults who have committed criminal offenses.

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ZusammenfassungDer Beitrag stellt mit dem RADIP ein psychotherapeutisches Interventionsprogramm vor, das zum Ziel hat, das Fortschreiten von Radikalisierungsprozessen bei Jugendlichen zu verhindern (Deradikalisierung) und die Wahrscheinlichkeit einer Ausübung extremistischer Taten zu verringern (Distanzierung). Das Programm ist deliktpräventiv konzipiert und vereint forensische und kognitiv-verhaltenstherapeutische Methodiken. Es ist strukturiert und multimodal und kann im Einzel- oder im Gruppensetting durchgeführt werden. Nebst der Auseinandersetzung der Teilnehmenden mit Themen, die mit (ihrer) problematischen Radikalisierung in Verbindung stehen, beinhalten die Module Wissens- und Kompetenzzuwachs, Reflexion der eigenen Identität, Bewusstsein und Stärkung eigener prosozialer Ziele sowie Erhöhung der Entscheidungs- und Steuerungsfähigkeit (ressourcenorientierter Zugang). Bestandteil des Programms ist eine Abklärungsphase, welche eine psychiatrisch-psychopathologische und (entwicklungs-)psychologische Diagnostik sowie ein forensisches „risk assessment“ beinhaltet. Das daraus resultierende Fallverständnis erlaubt es, individuelle Schwerpunkte zu setzen und flexibel zu intervenieren. Das Programm ist in einen multisystemischen und -disziplinären Rahmen eingebettet, d. h., Eltern oder sonstige nahe Bezugs- sowie Hilfspersonen werden miteinbezogen.

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