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O objetivo deste relato de experiência é relatar as atividades e projetos desenvolvidosno Programa de Educação Tutorial de Odontologia e Fonoaudiologia (PET Odonto-Fono) e demonstrar a importância da atuação multidisciplinar na Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). O programaexiste desde 2010 e é formado por discentes e docentes dos cursos de graduação em Odontologia e Fonoaudiologia. O PET Odonto-Fono tem por essência estimular os valores de cidadania e consciência social, bem como elaborar alguns projetos: Capacitações internas, Clínica Integrada Odonto-Fono, PET baseado em Evidências, Projeto Workshop e Palestras, Informa PET, PET Monitoria, PET Tampinhas, Campanha da Cultura Indígena, Planeja PET, PETeca, CinePET, PET Publica e Grupo de Apoio PET. Portanto, o PET Odonto-Fono promove a transformação social e o enriquecimento da produção científica, além de contribuir naatuação multidisciplinar dos futuros profissionais, capacitando-os e demonstrando a importância doatendimento humanizado e dotrabalho em equipe.

O objetivo deste estudo foi descrever as principais áreas de atuação conjunta dos cursos de Odontologia e Fonoaudiologia, bem como trazer uma perspectiva sobre a interdisciplinaridade desenvolvida no Programa de Educação Tutorial Odontologia e Fonoaudiologia (PET Odonto-Fono). A metodologia consistiu em uma análise crítica de artigos indexados nas principais bases de dados da saúde: PubMed, Scopus, Web of Science, SciELO, LILACS e o Google Acadêmico. Foram incluídos artigos publicados entre 1991 e 2021, nos idiomas português, inglês e espanhol. Foram excluídos os artigos que não abordavam a temática interdisciplinar entre a fonoaudiologia e a odontologia, bem como resumos de congresso, cartas, artigos técnicos, guidelines e texto completo não disponível. Foram encontrados 81 artigos e, deste total, após a aplicação dos critérios de inclusão e exclusão, ficaram 38 artigos para a análise final e elaboração textual. Foram encontradas ao menos oito áreas de atuação conjunta: dor orofacial, ortodontia, cirurgia ortognática, odontopediatria, neoplasias, distúrbios do sono, fissuras labiais/nasopalatinas. Conclui-se que o papel da interdisciplinaridade é fundamental para que haja um correto diagnóstico, tratamentos e proservação dos casos. Dentro deste contexto é fundamental o papel do PET Odonto-Fono na formação acadêmica dos graduandos, a fim de formar profissionais capacitados no trabalho em equipe, qualificados e humanizados com foco na abordagem interdisciplinar desde o diagnóstico até o tratamento e proservação de cada caso.

Resumo Introdução Os ameloblastomas (AM) são considerados os tumores odontogênicos mais comuns da cavidade bucal, apresentando grande importância clínica devido à sua agressividade, capacidade infiltrativa e comportamento recorrente. De maneira semelhante, o ceratocisto odontogênico (CO) desperta a atenção por ter um comportamento agressivo e altas taxas de recorrência em relação aos outros cistos de desenvolvimento. Objetivo Avaliar e comparar o índice de proliferação epitelial e a presença de miofibroblastos em CO e AM, por meio dos anticorpos Ki-67 e α-SMA, respectivamente. Metodologia Foram selecionados 15 casos de AM e 24 casos de CO para investigação imuno-histoquímica das proteínas Ki-67 e α-SMA. Um grupo de sete folículos pericoronários (FP) foi incluído como controle de tecido odontogênico normal. A média de células positivas foi calculada para cada marcador. Resultado O teste de Kruskal-Wallis revelou que a expressão de ambos os marcadores foi maior nos casos de CO, quando comparada à expressão em AM e FP. Segundo o teste de Mann-Whitney, a expressão dos marcadores foi semelhante entre os subtipos de AM. Conclusão A alta expressão de Ki-67 e α-SMA observada em CO poderia estar associada ao comportamento agressivo desta lesão em relação aos outros cistos de desenvolvimento. Por outro lado, a expressão semelhante destas proteínas nos casos de AM e FP, assim como nos subtipos de AM, poderia indicar que outros fatores, além do potencial proliferativo, estariam associados ao comportamento clínico agressivo do AM.

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