ResumoPerante a necessidade de aperfeiçoamento da transparência pública avaliou-se a transparência da gestão pública em portais. Assim, detectou-se o seguinte problema: Como está a transparência ativa, divulgada por meio dos portais, dos maiores municípios

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Resumo O objetivo geral desse trabalho visa comparar as quantidades e os gastos relacionados às contratações sustentáveis das Instuições de Ensino Superior (IES) vinculadas ao Ministério da Educação (MEC), dos anos de 2011 até 2016, com seus respectivos Planos de Desenvolvimento Institucional (PDIs) vigentes em 2015. A pesquisa quanto aos objetivos, é enquadrada como descritiva, em relação à abordagem do problema, a pesquisa é qualitativa. Utilizou-se de dados disponibilizados pelo Governo Federal e pelas instituições estudadas, buscados por meio de levantamento de dados - Painel (Compranet) – e também análise documental dos PDIs das instituições vigentes em 2015, ou seja, fonte de dados secundárias. A relação inicial conta com 116 instituições, no entanto, foram excluídas aquelas inativas; instituições que não são IES; e IES que não publicaram seu PDI, restando então, 95 instituições a serem analisadas. Como conclusão pode-se afirmar que apesar de todas as instituições de ensino superior estarem obrigadas a publicarem seus PDIs, nos pareceu que isso ocorre para cumprir uma determinação legal, visto que com relação a contratações sustentáveis, das instituições analisadas uma pequena minoria apresenta algo em seus PDIs. Além disso, o estudo permite afirmar não há preocupação com os gastos relacionados a contratações sustentáveis pelas instituições, pois na análise de 5 anos, o percentual das contratações sustentáveis é de 0,03%, enquanto que as não sustentáveis representam um percentual de 99,97%.  

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