O método de cirurgia endoscópica revolucionou a medicina nas últimas décadas. Essas passaram a ser realizadas sem a necessidade de gerar grandes cortes, diminuindo muitos problemas como hemorragias e infecções, assim como proporciona uma recuperação mais rápida e menos traumática. Todavia, a formação desses especialistas vem numa corrente evolução no país, principalmente quando se trata em cirurgias laparoscópicas. Porém, ainda há um grande déficit nessa área, principalmente, pelo fato de os treinamentos serem, em muitas vezes, um conjunto de características que limitam em ambos os lados, tanto do treinador quanto de quem está recebendo o treinamento. Entre essas, destaca-se o alto custo dos equipamentos para os treinamentos em instituições de ensino e/ou cursos especializados, deficiência qualitativa e quantitativa de cursos e programas de residência médica, aspectos técnicos específicos do aprendizado que determinam dificuldades educacionais de complexa resolução, entre outras. Essas características convergem em um problema, no que tange a acessibilidade desses treinamentos. Sabe-se que ferramentas tecnológicas de virtualização em treinamentos, como a realidade virtual, auxilia no desenvolvimento psicomotor, retém maior nível de conhecimento, facilita o número de especialistas numa aula prática e, hoje em dia, os custos dos hardwares e softwares estão, cada vez mais acessíveis. Desta forma, o objetivo desta pesquisa é levantar o estado da arte sobre este assunto. O método utilizado foi a RBS e RBA, onde se conseguiu compreender o que a academia e principais pesquisadores no assunto discutem sobre o assunto. Como resultados, obteve-se o levantamento de 21 principais trabalhos na área e quais as expectativas para futuros trabalhos. ,
