Esta obra brinda conceptos básicos a partir de los cuales el estudiante puede entender la composición química de los lentes de contacto y, con base en ella, inferir las propiedades que estos materiales le confieren. Incluye además las tendencias actuales en investigación en materiales para lentes de contacto. Está dirigida a estudiantes y docentes interesados en la aplicabilidad de estos conceptos en el campo específico de la optometría.

Estudio de la asociación entre neuropatía autonómica pupilar y retinopatía diabética en pacientes diabéticos tipo 2Study of the association between pupillary autonomic neuropathy and diabetic retinopathy in type 2 diabetic patients Héctor Pérez Estepa* Lucy Rivera Rojas** * Optómetra, Universidad de la Salle, Bogotá, Colombia. MSc. Universidad de La Salle. Especialista en Salud Familiar, Universidad El Bosque, Bogotá, Colombia. Docente investigador, Universidad de La Salle. ** Licenciada Química, Universidad Pedagógica Nacional, Bogotá, Colombia. MSc. en Bioquímica, Pontificia Universidad Javeriana, Bogotá, Colombia. Docente investigadora, Universidad de La Salle, Bogotá, Colombia.Cómo citar este artículo: Pérez Estepa, H. y Rivera Rojas, L. (2014). Estudio de la asociación entre neuropatía autonómica pupilar y retinopatía diabética en pacientes diabéticos tipo 2. Ciencia y Tecnología para la Salud Visual y Ocular, 12 (1), 33-41. RESUMENLa alteración pupilar en la diabetes se interpreta como una manifestación de la neuropatía autonómica y lesión microvascular, lo que se refleja en hallazgos fundoscópicos no normales. Objetivo: describir la asociación entre neuropatía autonómica pupilar y retinopatía diabética en pacientes diabéticos tipo 2. Materiales y métodos: estudio descriptivo analítico comparativo. Se incluyeron 76 sujetos, divididos en dos grupos, 46 pacientes diabéticos tipo 2 y 30 sujetos sanos (no diabéticos) mayores de 40 años. Se midió el diámetro y la velocidad de respuesta pupilar con una cámara de alta resolución en sistema de videoscopia, y evaluación de retina en cámara retinal. Resultados: se encontró diferencia entre la velocidad pupilar y HbA1c del grupo de pacientes diabéticos tipo 2 (0,512 mm/s DE 0,283; HbA1c 7,89 % DE 1,88) con respecto al grupo de pacientes sanos (3,5 mm DE 0,52; 0,785 mm/s DE 0,368; HbA1c 6,31 DE 0,59). Los principales hallazgos fundoscópicos localizados en retina fueron neovascularización (78,26 %), exudados (67,39 %) y hemorragias (60,87 %). Se observó asociación entre HbA1c mayor a 7,89 % y velocidad pupilar menor a 0,598 mm/s con la presencia de neovascularización y hemorragias retinales. Conclusiones: se evidenció asociación entre las respuestas pupilares, la HbA1c y los hallazgos retinales en pacientes diabéticos tipo 2. INTRODUCCIÓNLa diabetes es una enfermedad de salud pública que genera múltiples complicaciones, de las cuales el daño ocular es una de las más importantes, pues el proceso patológico degenerativo en la retina lleva a la ceguera. La Federación Internacional de Diabetes (FID) reveló en 2006 que la diabetes afecta a 246 millones de personas alrededor del mundo y se estima que el número se acrecentará a 552 millones en 2030 (Reiber, 1991; Scanlon, Aldington y Stratton, 2013). Tanto la prevalencia como la incidencia de la diabetes han aumentado rápidamente, con hallazgos en el 59 % de hispanos, 16,2 % de afroamericanos, 15,3 % de nativos americanos, 9,3 % de isleños del Pacífico y 3,4 % de blancos (Zellweger et al., 2004) y se espera una rápida amplia...

Recoge los elementos básicos de la química, necesarios para el abordaje de espacios académicos relacionados como la bioquímica, la microbiología, la fisiología o la farmacología. Se toman como pretexto conceptos de la química como las interacciones intermoleculares o las expresiones de la concentración de las soluciones, para hacer alusión a la dilución de etanol en agua para formar alcohol antiséptico, la toxicidad del metanol en los licores adulterados, el significado de los valores clínicos de la concentración de glucosa, ácido úrico o creatinina en sangre y en orina, o los cálculos para encontrar la cantidad en gotas de una solución oftálmica que debe administrarse a un paciente para asegurar una concentración de principio activo adecuada.

<p align="justify"><em>Objetivo</em>: determinar la respuesta de los eritrocitos frente a la solución multipropósito All In One Light, empleada para la limpieza de lentes de contacto. <em>Metodología</em>: se depositaron en tubos de ensayo 5 mL de cada una de las siguientes sustancias: agua destilada, solución All In One Light, solución 0,9 % de NaCl y solución 6 % de NaCl; posteriormente, se agregaron tres gotas de sangre de cordero a cada una de las soluciones, se guardaron en reposo por veinte minutos, y luego se realizaron observaciones en el microscopio óptico a 100 X. Las soluciones fueron posteriormente centrifugadas a 1500 rpm por 10 minutos, y fue observado el efecto producido en cuanto a color del sobrenadante y presencia o no de precipitado. <em>Resultados</em>: la morfología de la superficie de los eritrocitos en las soluciones All In One Ligh y de NaCl al 0,9 % fue de apariencia lisa, con NaCl al 6 % fue dentada y con agua destilada se evidenciaron restos celulares. El color de los sobrenadantes, luego del centrifugado en la solución All In One Ligh y en el agua destilada, fue rojo intenso, y en la solución de NaCl al 0,9 % y en la solución de NaCl al 6 % fue rojo claro. <em>Conclusiones</em>: la solución All In One Light es isotónica con respecto al plasma sanguíneo, a pesar de la hemolisis parcial presentada.</p>

ResumenLos organismos pueden ser clasificados en fotótrofos, quimiorganótrofos y quimiolitótrofos de acuerdo a las formas como obtienen energía. Pueden utilizar como aceptor final de electrones bien sea el oxígeno o cualquier otra molécula que esté en capacidad de cumplir la misma función. A pesar de las diferencias metabólicas que presentan estos organismos; la forma como obtienen energía se rige bajo un principio físico básico: emplean un sustrato que está en capacidad de generar un flujo de electrones termodinámicamente favorable, en donde es liberada la energía empleada en realizar múltiples funciones. En este sentido, los organismos son verdaderas pilas voltaicas vivientes. Estas conclusiones han hecho evolucionar la estructura conceptual de la bioquímica; sin embargo, el sistema educativo no ha evolucionado a la par. La discusión presenta la importancia de re-escribir los libros de texto de bioquímica en los que sean plasmados los nuevos conceptos que emergen gracias a los hallazgos de formas de vida consideradas hasta hace poco inimaginables.Palabras claves: bioquímica, enseñanza, fotótrofos, metabolismo energético, pilas voltáicas, quimiolitótrofos, quimiorganótrofos. AbstractOrganisms can be classified as phototroph, chemorganotroph and chemolithotroph, according to the way they obtain energy Oxygen or any other molecule can be used as electron acceptor as long as it exhibits the same function. In spite of the metabolic differences, these organisms are governed by a basic physical principle: substrates are used to generate a flow of electrons thermodynamically favorable, where the produced energy can be used for multiple functions. In this sense, it can be said that organisms are true voltaic batteries. This type of assumptions have made a considerable advance in the biochemical conceptual structure. However, the educational system has not change at the same time. The present discussion demonstrates the importance of re-writing biochemistry text books in order to capture the new perceptions that emerge from the discoveries of new types of life considered unimaginable until recently,