Diante do atual contexto educacional, percebese dificuldade em motivar e envolver os estudantes nas atividades escolares por meio de métodos tradicionais de ensino. Pesquisadores acreditam que esta insatisfação pode ser causada pelo fato de que os jovens que convivem com mídias digitais em seu dia a dia tenham dificuldades para aprender por meio dos métodos tradicionais. Assim, este artigo desenvolveu um Jogo Móvel Baseado em Localização (JMBL) com recursos de Realidade Aumentada (RA). O objetivo é proporcionar aos estudantes um ambiente lúdico e motivador para atividades escolares. Por meio de uma avaliação ergonômicopedagógica, os resultados demonstraram que o JMBL projetado permite uma experiência agradável ao usuário e possui uma estrutura pedagógica capaz de contribuir significativamente para a aprendizagem do estudante.

Currently, tour guides can be implemented through mobile technologiessuch as smartphones and wearable devices. The penetrationof these technologies into people’s daily lives has made it possibleto implement more sophisticated and personalized services, revolutionizingthe tourism industry. However, the process of developingsuch applications is complex and involves the knowledge of variousexperts, such as programmers and designers. So this article devisedan authoring tool titled inTourMobile, which allows non-expertpeople to develop their mobile tour guides easily and intuitively.The usability of the designed tool was evaluated, in which it wasobserved its efficiency to assist in the development of mobile tourguides.