O presente estudo tem como objetivo tracejar o percurso da educação tecnológica brasileira até a implantação da primeira universidade tecnológica. Trata-se de um estudo documental, qualitativo e de natureza exploratória. O corpus de pesquisa é composto majoritariamente por leis. Constatou-se que a única universidade tecnológica do Brasil, a Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), é parte de um movimento interno produzido no Centro Federal de Educação Tecnológica do Paraná (CEFET-PR) em função da desconstrução do modelo de ensino técnico, durante o Governo de Fernando Henrique Cardoso, no qual era pautada a atuação da Instituição. A ideia de universidade tecnológica não teve eco em nenhum governo desde a transformação da UTFPR, nem mesmo no governo do Partido dos Trabalhadores (PT) que foi responsável pela introdução do modelo. Conclui-se que a UTFPR não foi uma política de estado e, até o presente, não existe intenção política da criação de novas universidades tecnológicas.

O presente estudo tem como objetivo tracejar o percurso da educação tecnológica brasileira até a implantação da primeira universidade tecnológica. Trata-se de um estudo documental, qualitativo e de natureza exploratória. O corpus de pesquisa é composto majoritariamente por leis. Constatou-se que a única universidade tecnológica do Brasil, a Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR), é parte de um movimento interno produzido no Centro Federal de Educação Tecnológica do Paraná (CEFET-PR) em função da desconstrução do modelo de ensino técnico, durante o Governo de Fernando Henrique Cardoso, no qual era pautada a atuação da Instituição. A ideia de universidade tecnológica não teve eco em nenhum governo desde a transformação da UTFPR, nem mesmo no governo do Partido dos Trabalhadores (PT) que foi responsável pela introdução do modelo. Conclui-se que a UTFPR não foi uma política de estado e, até o presente, não existe intenção política da criação de novas universidades tecnológicas.

Based primarily on an analysis of laws and legal frameworks, this qualitative exploratory study aims to examine the development, context, construction, as well as deconstruction, of the technological university model in Brazil. The Federal University of Technology – Paraná (UTFPR) is the only technological university in the country. The analysis presented herein demonstrates that its development is the outcome of movements and efforts within its predecessor, the Federal Center of Technological Education of Paraná (CEFET-PR), to respond to the deconstruction of the technical education model, on which the Institution was based, during the Fernando Henrique Cardoso government. The concept of a technological university has not been replicated in any government since the transformation of CEFET-PR to UTFPR, not even during the Workers’ Party (PT) government, which introduced the model. We conclude that, despite efforts from within, the legal apparatus and the pursuit of certain characteristics and goals, such as obtaining world class status, are aligning UTFPR increasingly toward the profile of traditional universities.