Samenvatting: Om een snelle schatting van het intelligentieniveau van een kind te verkrijgen, worden de subtests Woordenschat en Blokpatronen van de Wechsler Intelligence Scale for Children-Revised (WISC-R) vaak gebruikt. Het doel van dit onderzoek is de bruikbaarheid van deze twee subtests om het Totale IQ (TIQ) te schatten binnen een kinderpsychiatrische setting na te gaan. Het TIQ, verbale IQ en performale IQ werden berekend. Regressieanalyses toonden sterke verbanden aan tussen de scores op de subtests Woordenschat en Blokpatronen en het TIQ. Deze subtests kunnen worden gebruikt om een redelijke inschatting van het TIQ in een kinderpsychiatrische populatie te verkrijgen. Bij kinderen bij wie exacte kennis over de cognitieve capaciteiten belangrijk is, blijft het belangrijk om een volledige WISC-R af te nemen.Ondanks het feit dat intelligentietests altijd blootstaan aan controverses, omdat zij worden beı¨nvloed door de culturele en sociale achtergrond, geven zij belangrijke informatie omtrent de cognitieve capaciteiten van een kind. In de kinderpsychiatrische zorg is informatie over de cognitieve capaciteiten van het kind essentieel. Kinderen met een lage intelligentie zijn kwetsbaar voor emotionele en gedragsproblemen en hebben daardoor meer kans om verwezen te worden naar de geestelijke gezond-