INTISARIPerkembangan dari teknologi dan sistem informasi ini menyebabkan perubahan- perubahan peran dari efisiensi dan efektivitas menjadi peran strategik. Sekarang peran sistem informasi tidak hanya untuk efisiensi dan efektivitas melainkan juga peran strategik untuk menenangkan persaingan. Persaingan yang semakin kompetitif dan ketat didalam dunia Pendidikan ini terutama tingkat perguruan tinggi yang dikelola oleh swadaya masayarakat (swasta), mengha-ruskan dan menuntut pihak pengelola untuk terus mengembangkan atau membangun sistem informasi dalam membantu aktivitas bisnis untuk mencapai tujuan dari organisasi dan sebagai layanan bagi stakeholder.Enterprise merupakan sekumpulan organisasi yang memiliki beberapa tujuan/prinsip umum dan atau suatu garisan dasar. Perguruan tinggi merupakan salah satu enterprise yang bergerak pada bidang Pendidikan. Meningkatnya kebutuhan terhadap data dan informasi dalam fungsi bisnis yang dijalankan oleh suatu perguruan tinggi merupakan salah satu pendorong pemanfaatan sistem informasi di dalam perguruan tinggi. Oleh karena itu, dalam penelitian ini akan dilakukan perancangan terhadap 3 (tiga) model arsitektur, yaitu ar-sitektur data, arsitektur, aplikasi dan arsite-ktur teknologi dengan menggunakan metode Enterprise Architecture Planning (EAP).Kata kunci— Sistem Informasi, Enterprise Architecture Planning, Arsitektur data, Arsitektur aplikasi, Arsitektur teknologi, raodmap implementasi. ABSTRACTThe development of technology and information systems has caused role changes from efficiency and effectiveness to strategic roles. Now the role of information systems is not only for efficiency and effectiveness but also a strategic role to calm competition. Competition is increasingly competitive and tight in the world of education, especially the level of higher education which is managed by self-help community (private), requires and requires the management to continue to develop or build information systems in helping business activities to achieve the goals of the organization and as a service for stakeholders.Enterprise is a group of organizations that have several general goals / principles and or a basic outline. Higher education is one of the enterprises engaged in the field of Education. The increasing need for data and information in the business functions carried out by a university is one of the drivers of the utilization of information systems in universities. Therefore, in this study there will be a design of 3 (three) architectural models, namely architectural data, architecture, applications and technology architecture using the Enterprise Architecture Planning (EAP) method. Kata kunci—  Information Systems, Enterprise Architecture Planning, Data Architecture, Application Architecture, Technology Architecture, raodmap implementation.

Tingginya minat siswa untuk melanjutkan sekolah ke jenjang yang lebih tinggi berpengaruh pada tingginya jumlah mahasiswa yang terdaftar di Indonesia. Kesulitan dalam menyelesaikan perkuliahan menjadi masalah yang sering terjadi, salah satu penyebabnya adalah ketidak-sesuaian potensi diri dengan program studi yang dipilih. Penelitian ini menjadikan FIK Universitas Amikom Yogyakarta sebagai tempat studi kasus untuk mencari tahu korelasi potensi diri dengan IPK mahasiswa, mencari potensi diri terbaik pada masing-masing program studi serta mencari tahu akurasi metode naive bayes dalam mengklasifikasi potensi diri mahasiswa. Responden yang digunakan dalam penelitian ini berjumlah 50 orang yang terdiri dari mahasiswa minimal semester 4, alumni dan 1 pakar. Pengumpulan data menggunakan metode wawancara dan koesioner, sedangkan pengolahan data menggunakan metode naive bayes classifier, confusion matrix untuk pengujian, dan korelasi pearson product moment untuk mencari tahu ada tidaknya korelasi. Penelitian ini mendapatkan hasil bahwa potensi diri kemampuan logika, visual dan interpersonal berpengaruh terhadap tingginya IPK mahasiswa dimana nilai signifikansi logika=0.043<0.05, interpersonal=0,029<0.05 dan visual=0,05<0.05. Kemampuan logika cenderung akan berdampak baik pada IPK mahasiswa prodi S1-SI, S1-IF, serta S1-TK, sedangkan kemampuan visual berdampak baik pada program studi S1-TI, D3-MI dan D3-IF. Naive bayes juga diketahui memiliki tingkat akurasi sebesar 90,625% dalam mengklasifikasikan mahasiswa berdasarkan potensi diri. Kata Kunci — bayes, IPK, mahasiswa The high interest of students to continue their education has an effect on the high number of students in Indonesia. Difficulties in completing lectures become a problem that often occurs, one of the reasons is incompatibility study program and student talents. This research made FIK Amikom University Yogyakarta as a case study to find out the correlation of Grade Point average (GPA) and student talents, best talents that’s needed in each study program and the accuracy of naive bayes in classifying students' talents, 50 people consisting of students at least semester 4, alumni and 1 expert as respondents. Data collection uses interview and questionnaire methods, while data processing uses the naive bayes classifier, confusion matrix for testing, and Pearson product moment correlation to find out whether there is correlation. This study found that the self-potential logic, visual and interpersonal abilities influence the high GPA of students where the significance value of logic=0.043<0.05, interpersonal=0.029<0.05 and visual=0.05<0.05. Logical ability tends to have a good impact on the GPA of S1-SI, S1-IF, and S1-TK study program, while visual abilities have an impact on S1-TI, D3-MI and D3-IF. Naive Bayes is also known to have an accuracy rate of 90.625% in classifying students based on their talents. Keywords — bayes, GPA, students

No abstract