Аннотация. Исследование проблем развития молодежи как специфической социальной группы, выражающей особые потребности в социально-культурном плане, привлекает большое внимание многих исследователей в разных отраслях науки (психология, педагогика, экономика, социология и т.д.). Такой интерес связан с тем, что на этапе юности (особенно ранней) формируется особое мировосприятие, собственное понимание социальных, политических, культурных событий, про-исходящих в государстве, и это служит фундаментом для становления полномасштабной картины мира на последующих этапах взросления. Понимание того, как работают механизмы приобщения молодого поколения к социокультурным ценностям, -важный аспект разработки стратегических планов развития страны и региона.Статья посвящена проблемам исследования за рубежом и в отечественной науке социокуль-турных характеристик молодого поколения. Показано, что каждый этап изучения проблем мо-лодежи характеризовался своими методами и инструментарием исследования. Образ молодежи современной России, сложившийся в науке, также имеет ряд характерных черт. Они представлены в тексте статьи.Галина Валентиновна ЛЕОНИДОВА кандидат экономических наук, доцент, заведующий лабораторией, Федеральное государственное бюджетное учреждение науки Институт социально-экономического развития территорий Российской академии наук (160014, г. Вологда, ул. Горького, д. 56а, galinaleonidova@mail.ru)

Социальные инновации как эффективный ответ на современные вызовы в сфере образования Антониус ШРЁДЕР Центр социальных исследований технического университета Дортмунда Дортмунд, Германия, 44339, Эвингер Плац, д. 17

No abstract

No abstract

No abstract