Este trabalho apresenta uma revisão bibliográfica, sobre o uso da tecnologia digital no processo ensino-aprendizagem. O objetivo geral é identificar as tecnologias digitais utilizadas no processo de ensino-aprendizagem, buscando compreender como as tecnologias digitais estão inseridas no aprendizado do aluno. Pois, nos tempos atuais a utilização dessas tecnologias na educação atende às novas necessidades do aluno e professor em sala de aula, uma vez que a tecnologia é útil e vem ganhando espaço nas salas de aulas. No entanto, é importante considerar que a tecnologia faz parte da realidade atual e deve ser inserida no planejamento pedagógico da escola uma vez que a ferramenta técnica, é uma possibilidade didática de trabalho que interage professor e aluno. Assim, o desafio do professor em sala de aula está em fazer uso da tecnologia a favor da qualificação do ensino e da aprendizagem, aliando o uso das tecnologias digitais à produção do conhecimento nos dias atuais.