This is a study of the songs on science and technology within the composer Gilberto Gil work and their semantic networks. This citizen of searching eyes focused a look over science and technology and, through metaphors and other images, he has brought together art and science in the same creative wire. The composer's career was divided into three phases. In this article, we will address the first phase we call Intuitive Phase. Using Data Mining as a starting point, we present twelve songs of this phase, which were treated, represented and analyzed by semantic network.The largest component has 82% of the vertices. The analysis of this component shows us the importance of several concepts about creation of knowledge on science and technology. The topology of the semantic network associated to this phase suggests that the network is both a small world and scale-free network.

This article presents an overview on activities and outcomes of the first years of the Postgraduate Program in Museology of the Federal University of Bahia (2013-2016), highlighting its academic production, institutional networks and its participation in seminars. It also lists Masters Degree thesis defended and in progress along this period.

RESUMO -COMUNICAÇÃO ORALO professor, jornalista e radialista argentino Mario Kaplún (1923Kaplún ( -1998 trouxe uma mudança epistemológica decisiva para a história da ciência ao introduzir a idéia de que todo educador é também um comunicador e vice-versa, se houver democracia. Para Kaplún, todo "educomunicador" deve, portanto, dominar a pedagogia da comunicação, ou seja, um modo de comunicação educativa cujo foco deixe de ser a transmissão da informação e concentre-se nos interlocutores e no contexto sócio-histórico que possibilita sua interação. Kaplún entendeu que a natureza da informação se define também mediante seu compartilhamento. Este trabalho relata uma pesquisa em andamento sobre a recepção e o lugar de Kaplún na historiografia da ciência e no ensino de história da ciência. Resultados preliminares apontam que a consolidação das idéias deste pensador na área das ciências da comunicação na América Latina não encontra similar junto a autores que pensam o ensino em áreas das ciências exatas.

Elizeu Clementino de Souza (ECS): Marcelo, inicio por agradecer pela disponibilidade para realização da entrevista e que possa situar suas pesquisas e experiências com gestão de museu.