RESUMOO câncer é uma doença que tem se destacado pelo aumento no número de casos em todo o mundo. Para esta doença, além da assistência médica, é de fundamental importância uma assistência psicológica adequada. A psico-oncologia surgiu a partir da necessidade do acompanhamento psicológico ao paciente oncológico, além de sua família e toda a equipe que o acompanha. Assim, o papel do psicólogo dentro do contexto oncológico é de prestar apoio psicossocial e psicoterapêutico diante do impacto do diagnóstico das consequências da doença, mostrando possibilidade de auxílio para um melhor enfrentamento e qualidade de vida do doente e de seus familiares. Este estudo teve como objetivo verificar as principais formas de intervenção do Psicólogo no contexto oncológico, bem como a eficácia destas intervenções e os consequentes benefícios desta abordagem para o paciente e seus familiares. Para tanto, foi realizada uma pesquisa bibliográfica, com o levantamento de estudos sobre o tema. A partir deste levantamento, pode-se concluir que no âmbito da oncologia, considerando o sofrimento provocado pela doença, o psicólogo insere-se como um profissional de fundamental importância na composição da equipe multiprofissional, atuando de forma a propiciar uma melhoria na qualidade de vida dos envolvidos neste processo, facilitando o estabelecimento de estratégias de enfrentamento e superação frente ao câncer.

RESUMOO objetivo desse artigo é explicar o processo do luto, através de uma revisão da literatura onde a psicanálise e outros estudos que tenham como foco os mesmos princípios que ela acredita expõem de que maneira ela pode colaborar para a elaboração do luto gerado pela perda e como saber diferenciar o luto saudável de patologias confundidas com ele. De acordo com os estudos encontrados, considera-se perda tudo aquilo que tem um valor emocional paro o sujeito. Isso envolve um amplo campo, objetos, status, entes queridos, situação civil, amigos, propriedades. Falar de perda e luto sem falar da morte, é quase impossível, pois ambas, se tratam de questões que fogem ao controle humano. O indivíduo não pode simplesmente decidir não passar por esses três fenômenos, são verdades universais que em algum momento terá que enfrentar. A morte varia de acordo com a forma como é entendida, ela pode ser vista como o fim de algo, seja de um sentimento, ou de uma vontade, o que também a coloca no campo das perdas. O luto em ambos os casos, é a reação do sujeito perante a perda. Observou-se que apesar de ser um tema bastante discutido, possuem poucos estudos recentes voltados para esse assunto. Palavras-chave:Morte; Perda; Sofrimento. ABSTRACTThe objective of this article is to explain the process of mourning through a review of the literature where psychoanalysis and other studies that focus on the same principles that it believes expose in what way it can collaborate in the elaboration of the mourning generated by the loss and how to know how to differentiate healthy grief from pathologies confused with it. According to the studies found, everything that has an emotional value for the subject is considered loss. This involves a broad field, objects, status, loved ones, civil status, friends, property. To speak of loss and mourning, not to mention death, is almost impossible, since both are questions that are beyond human control. The individual can not simply decide not to go through these three phenomena, they are universal truths that at some point will have to face. Death varies according to the way it is understood, it can be seen as the end of something, be it a feeling, or a will, which also places it in the field of loss. Mourning in both cases is the subject's reaction to the loss. It was observed that although it is a subject much discussed, they have few recent studies directed to this subject.

RESUMOO objetivo desse artigo é abordar sobre a agressividade da infantil dentro do contexto escolar, utilizando como fundamentos teóricos dentro da psicanálise, dando destaque às teorias de Freud, Lacan e Klein. Tomando como ponto de partida a conceituação de pulsão de vida e morte, pois as mesmas são fundamentais para compreensão dos fundamentos que direcionam a agressividade. Para psicanalíticas toda pessoa é movida por pulsão de vida (eros) e pulsão de morte (thanatos), visto que as mesmas se encontram entre o corpo e o psiquismo. A teoria Lacaniana caminha para o mesmo rumo utilizando como base a linguagem. Neste mesmo ponto, a teoria Kleiniana utiliza as pulsões de vida e pulsões de morte para concretizar sua teoria no desenvolvimento. Diante destas perspectivas, os psicanalistas analisam suas teorias, frente a agressividade nas instituições de ensino, a forma como surgem, discorrendo sobre o papel de pais, professores e profissionais envolvidos com a educação diante destas situações. Apresenta possibilidades de estudo e reflexão a partir da teoria psicanalítica e suas contribuições para o trabalho educativo. ABSTRACTThe objective of this article is to discuss the aggressiveness of children within the school context, using as theoretical foundations within psychoanalysis, highlighting the theories of Freud, Lacan and Kleini. Taking as a starting point the conceptualization of life and death drives, since they are fundamental for understanding the fundamentals that drive aggressivity. For psychoanalytics, every person is moved by the drive of life (eros) and death drive (thanatos), since they are found between the body and the psyche. Lacanian theory moves in the same direction using language as its basis. In this same point, the Kleinian theory uses the drives of life and death instants to concretize its theory in the development. Given these perspectives, psychoanalysts analyze their theories, in the face of aggressiveness in educational institutions, how they arise, discussing the role of parents, teachers and professionals involved in education in these situations. It presents possibilities for study and reflection based on psychoanalytic theory and its contributions to educational work.  Endereço eletrônico de contato: jaquelina.teixeira@yahoo.com.br Recebido em 12/09/2018. Aprovado pelo conselho editorial para publicação em 16/11/2018. Estudo TeóricoPsicologia e Saúde em Debate ISSN (eletrônico) 2446-922X Rev. Psicol Saúde e Debate. Jul., 2019:5(1):70-79. 71

O livro "Psicologia, Saúde e Hospital" foi organizado por três autores e possui diversos colaboradores em seus capítulos. A obra apresenta assuntos relacionados às principais temáticas

The health professionals are constantly exposed to risky factors of deteriorating mental health. Specially during the COVID-19 pandemic, these factors increased considerably. According to this, the results presented in this search aim to point factors related to work that cause deterioration of the mental health in this professional category, starting of the data collection that happened during the pandemic. Thus, there was an ociodemographic questioning on 146 health professionals, including both gender in two public hospitals. There was also a questioning about work occupations in order to identify what can develop the changes in the quality of life. In the results, the female gender was predominant; married ladies, mothers, that were nurses, referring to the work place and people relation, the subjects told the work environment were not calm; however, circa of 40% of the answers about work did not appoint an issue in the relationship with workmates and theirs bosses. About the cognitive function, the same subjects related the job required skills and specific knowledge, and that was a challenge. The professionals appointed the doing of the work in a fast and intense pace, besides controversial requirements in the work environment. Stands out that more than 50% of the subjects of the search said that their families were infected by the COVID-19 during the pandemic, and their income decreased during this time. The facts presented are related with the work conditions that can negatively interfere in the mental health of the workers, according to the literature. It is expected that the results exposed can help in decisions made by bosses and the making of the needed psychologic interventions, to the point of minimizing the negative impact at work and be a preventive thing.