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As tecnologias educacionais não se apresentam com ineditismo nesta segunda década do século. No entanto, o uso delas pode ser inédito para muitos professores em 2020 pela presença da pandemia mundial, conhecida como COVID-19. A necessidade do isolamento social forçou muitos profissionais da educação a se adequarem ao uso das ferramentas tecnológicas no processo de ensino-aprendizagem. O objetivo da pesquisa é o de analisar o processo metodológico utilizado por um grupo de professores do Instituto Federal de Santa Catarina de Araranguá (IFSC-Araranguá) em tempos de COVID-19, propondo identificar as melhores ferramentas de ensino. A base teórica aborda sobre métodos de ensino com foco ao uso tecnológico, bem como o perfil do professor e estudante nesse processo. A metodologia utilizada é a pesquisa qualitativa e os resultados obtidos abordam sobre percepções dos professores em relação aos métodos utilizados na educação em tempos de pandemia, relação de ensino aprendizagem do aluno diante os métodos de educação online e expectativas em relação ao futuro da educação. Conclui-se que as respostas obtidas levam ao fortalecimento da ideia já difundida de que não se voltará ao que se chamava de "normal", mas sim se está construindo juntos um "novo normal", também na área educacional.

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Discrepâncias na descrição de materiais utilizados na confecção de órteses de membros superiores -mão e punhoDiscrepancies in the description of materials used in the manufacture of upper limb orthoses -wrist-hand segment Resumo Uma das causas de afastamentos do trabalho, são acidentes com as mãos, representando 18% de todos os acidentes relatados. A órtese é um dispositivo de tecnologia assistiva, usada para reabilitação, prescrita por profissional de saúde, com conhecimento dos materiais usados em sua confecção para correta especificação. Este estudo foi delimitado por uma pesquisa exploratória de órteses de membros superiores, do segmento mão e punho, onde o objetivo foi averiguar se há padronização na descrição dos materiais utilizados em sua confecção. Foram realizadas buscas no banco de patentes do Instituto Nacional de Propriedade Industrial, na Agência Nacional de Vigilância Sanitária, portarias e manuais do Ministério da Saúde e artigos científicos. Com os dados obtidos, foi elaborada uma análise sincrônica do produto selecionado. Os resultados sugerem que não há padronização na descrição e composição dos materiais destes produtos. Averiguou-se inovações em órteses que utilizam manufatura aditiva por meio de impressão 3D. Palavras Chave: Órteses; Materiais; Tecnologia Assistiva. AbstractOne of the causes of work absence is hand-held accidents, accounting for 18% of all accidents reported. The orthosis is a device of assistive technology, used for rehabilitation, prescribed by health professional, with knowledge of the materials used in its preparation for correct specification. This research was delimited by an exploratory study of hand and wrist upper limb orthoses, where the objective was to determine whether there is standardization in the description of the materials used in its manufacture. Searches were carried out at the National Institute of Industrial Property patent bank, at the National Sanitary Surveillance Agency, and at Ministry of Health and scientific articles. With the data obtained, a synchronic analysis of the selected product was elaborated. The results 13º Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design, Univille, Joinville (SC) 05 a 08 de novembro de 2018 suggest that there is no standardization in the description and composition of the materials of these products. We investigated innovations in orthoses that use additive manufacture through 3D printing.

O método de cirurgia endoscópica revolucionou a medicina nas últimas décadas. Essas passaram a ser realizadas sem a necessidade de gerar grandes cortes, diminuindo muitos problemas como hemorragias e infecções, assim como proporciona uma recuperação mais rápida e menos traumática. Todavia, a formação desses especialistas vem numa corrente evolução no país, principalmente quando se trata em cirurgias laparoscópicas. Porém, ainda há um grande déficit nessa área, principalmente, pelo fato de os treinamentos serem, em muitas vezes, um conjunto de características que limitam em ambos os lados, tanto do treinador quanto de quem está recebendo o treinamento. Entre essas, destaca-se o alto custo dos equipamentos para os treinamentos em instituições de ensino e/ou cursos especializados, deficiência qualitativa e quantitativa de cursos e programas de residência médica, aspectos técnicos específicos do aprendizado que determinam dificuldades educacionais de complexa resolução, entre outras. Essas características convergem em um problema, no que tange a acessibilidade desses treinamentos. Sabe-se que ferramentas tecnológicas de virtualização em treinamentos, como a realidade virtual, auxilia no desenvolvimento psicomotor, retém maior nível de conhecimento, facilita o número de especialistas numa aula prática e, hoje em dia, os custos dos hardwares e softwares estão, cada vez mais acessíveis. Desta forma, o objetivo desta pesquisa é levantar o estado da arte sobre este assunto. O método utilizado foi a RBS e RBA, onde se conseguiu compreender o que a academia e principais pesquisadores no assunto discutem sobre o assunto. Como resultados, obteve-se o levantamento de 21 principais trabalhos na área e quais as expectativas para futuros trabalhos. ,