Objetivo: Describir la percepción de enfermería respecto a los dilemas éticos y bioéticos en el ejercicio de su profesión. Materiales y Métodos: Se realizó un estudio cualitativo, de tipo etnográfico, y con paradigma sociocrítico. La técnica empleada fue la observación participante. Para obtener la información, se aplicó también una entrevista semiestructurada, orientada por preguntas abiertas, las cuales se realizaron mediadas por la virtualidad, fueron grabadas previo consentimiento informado y transcriptas para su análisis de discurso. Resultados: Luego del análisis de los discursos, emergieron 5 categorías que fueron: Representaciones éticas percibidas por los profesionales de enfermería; Comités de Bioética y el posicionamiento de enfermería; Dilemas éticos y bioéticos que persisten en el tiempo; Retos que representan los dilemas éticos en la humanización para enfermería y La persona detrás de la profesión. Todas con sus respectivas subcategorías y códigos. Conclusiones: Hay una realidad común sobre los dilemas éticos más frecuentes que enfrenta enfermería desde su formación hasta el ejercicio profesional. Así mismo, existen diferencias según el marco legal de cada país o situación en particular. Es importante la participación de enfermería en los Comités de Bioética, ya que aporta significativamente a los debates internos a la hora de abordar las problemáticas o dilemas éticos, orientando el actuar del equipo de salud, ocupando distintos cargos desde consultoría hasta la presidencia de estos equipos interdisciplinarios.   Palabras clave: Ética; Bioética; Enfermería; Comités de Ética

Introducción: La educación continua juega un papel importante en la calidad de la gestión del cuidado enfermero, les permite a los profesionales mejorar sus conocimientos, actualizarse e investigar en temas modernos y acorde a las necesidades presentes. Objetivo: Promover el intercambio de conocimientos dentro de la comunidad de enfermería mediante la organización de un congreso que incluya presentaciones, estudios basados en la evidencia y novedades científicas. Metodología: Congreso organizado por la Red Latinoamericana de Educación en Enfermería bajo modalidad virtual, sincrónico y asincrónico. Desarrollado del 20 al 22 de octubre del 2022, con una duración de 40 horas académicas. Resultados: 50 profesionales de enfermería realizaron ponencias magistrales, distribuidas en 6 ejes temáticos, además de la participación de 18 autores de distintos países en semillero de investigación con su respectivo resumen de investigación y ponencia.  Conclusiones: El congreso reunió instituciones, enfermeros, estudiantes, docentes generando aporte significativo en la gestión del cuidado enfermero, demostró la capacidad de trabajo en equipo, abatiendo esquemas y fronteras.