The current society of change places the human being in a situation of new learning in emerging moments, therefore, it is necessary to place the teacher and the student in this new social paradigm. The objective of the present study was directed towards understanding the role of the educational technological society as an integrated component for the promotion of citizenship within virtual spaces. The methodology used in this study had a quantitative approach, this being a research with a descriptive level and a non-experimental and field design; where it was selected a sample of forty (40) faculty from three (3) universities in the city of Barranquilla for data collection, which was supported by a 120 question questionnaire related to the use of information technologies in education and the promotion of values within these environments. The results allowed to recognize that within the educational institutions that made part of the sample there is an optimal level in the use of information technologies, as well as in the promotion of the values in these institutions by teachers. The article concludes with a reflection of how the web spaces of today are the door for new generations to be more interconnected and informed, nourishing themselves in their growth process as individuals and citizens.

Se analiza el mercadeo interno (marketing interno) en las pequeñas y medianas empresas del sector salud de Barranquilla, con un enfoque metodológico deductivo, paradigma cuantitativo y diseño no experimental de campo. Como técnica se usa la encuesta, utilizando un cuestionario de escala tipo Likert, aplicado a 16 personas del área de servicio al cliente de la empresa sujeto de estudio. Los datos recolectados fueron procesados a través del análisis factorial, identificándose que la empresa entendida como el producto representa la carga factorial más alta con una participación del 89%. Se concluye que en la aplicación de estrategias de marketing interno en el sector salud, la estabilidad laboral, el sistema de recompensas y las herramientas de comunicación influyen positivamente para tener un recurso humano motivado, satisfecho y fidelizado. Por tal motivo, el mantener vínculos organizacionales sólidos en la actualidad, constituye un reto para los líderes de las compañías.

No abstract

En la actualidad existen organizaciones realizando cambios mediante el análisis de su estructura, lo cual incluye la adaptación a procesos inherentes a sus actividades. Algunas tratan los cambios como algo que ocurre de manera accidental involucrado las actividades de cambio generadas como proactivas y con determinados propósitos; sin embargo, es importante asumirlo como una actividad intencional orientada hacia la meta. Además, el mundo actual se caracteriza por un cambio constante en el ambiente, el mismo envuelve a las organizaciones con su dinámico, ello exige cierta capacidad de adaptación como condición básica de supervivencia. En este sentido, los cambios tecnológicos, sociales y económicos existentes en la sociedad, han creado la necesidad de generar planes de desarrollo que le permitan competir con el mercado global, por lo cual deben contar con un personal capacitado que se adapte a los nuevos procesos asumidos por las empresas, de esta manera podrán cumplir con éxito los objetivos establecidos por la alta gerencia. Por ende, existe una tendencia mundial a desarrollar estrategias para competir en forma efectiva y eficaz en los mercados nacionales e internacionales. En este sentido se involucra al talento humano, el cual representa uno de los factores de interés en la gestión organizacional, fomentando actividades, pero además aplicando técnicas que vinculen el crecimiento de ellas; por tal razón, el desarrollo organizacional debe estar apoyado por procesos estratégicos capaces de promover actitudes generadoras del trabajo en equipo de forma efectiva, facilitando el logro de los objetivos. De allí que la realización de esta investigación reviste ser pertinente, así como actualizada, puesto que contribuye aportando conocimientos en el área del desarrollo organizacional y de tecnoformación.

In recent times, education in general faces great challenges due the constant changes in the economic, social, and political spheres, as a product of globalization; therefore, it is essential to improve education and interaction during the teaching and learning processes. However, as a consequence of technological and scientifical development, every aspect of human life has been transformed, immersed, and influenced by it; the individual's learning must be attached to the revolutionary changes brought by new technologies, Constant updating is essential, for the best use of technological applications and tools in educational institutions. In order to analyze JueduLand software, for teaching language skills in elementary educational institutions in the Colombian Caribbean, the results of a study with descriptive statistical analysis of variables are shown. The results allowed respondents to recognize each of the components that make up the variable, having a high presence in the use of JueduLand as a tool for teaching linguistics skills.